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讀書活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-11-30 09:51:27 活動(dòng)方案 我要投稿

實(shí)用的讀書活動(dòng)方案匯總7篇

  為確保事情或工作順利開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的讀書活動(dòng)方案7篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的讀書活動(dòng)方案匯總7篇

讀書活動(dòng)方案 篇1

  閱讀的厚度決定人生意義的高度,缺少閱讀的生活是不完整的生活。作為教師,閱讀是其工作內(nèi)容之一,是非不可的`行為。

  為了豐厚教師的生活,促進(jìn)教師內(nèi)力的提升,特推出銀都學(xué)校的“智慧閱讀”讀書活動(dòng)。

  一、“智慧閱讀”口號(hào)

  在書籍中豐盈情感,增長(zhǎng)智慧。

  二、“智慧閱讀”的行為

  1、個(gè)人閱讀計(jì)劃的制定——以一段話的方式呈現(xiàn)在讀書筆記本的扉頁(yè)上。

  2、個(gè)人閱讀時(shí)間的安排——以一天為例,分時(shí)段和總量規(guī)劃。原則上一天不少于40分鐘。

  3、個(gè)人閱讀書籍的選擇——教育教學(xué)類書籍和雜志,列出具體的書名。

  4、個(gè)人讀書筆記的摘記——選擇出自己領(lǐng)悟深的內(nèi)容,呈現(xiàn)方式:原文和我的感悟。總量5000字/期。

  5、個(gè)人閱讀成果的展示——一本讀書筆記/年。一次閱讀演講/年。一篇讀書心得體會(huì)/期。

  6、個(gè)人閱讀活動(dòng)的交流——以學(xué)校為平臺(tái)交流,以學(xué)科教師為平臺(tái)交流,以自主組合為平臺(tái)交流。

  三、“智慧閱讀”的檢查評(píng)比

  1、學(xué)校檢查——定期與隨機(jī)相結(jié)合,主要針對(duì)讀書筆記檢查,至少一期兩次。

  2、成果評(píng)比——主要針對(duì)讀書筆記,讀書心得,演講活動(dòng)和閱讀體悟。

  3、成果獎(jiǎng)勵(lì)——每學(xué)期評(píng)出等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)教師學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)書籍一本。

  閱讀從實(shí)質(zhì)上講是個(gè)性化行為,閱讀活動(dòng)的開展期待能夠讓閱讀成為更多教師的生活方式,實(shí)現(xiàn)閱讀的價(jià)值。

讀書活動(dòng)方案 篇2

  讀書活動(dòng)是開展青少年教育的有效載體,為營(yíng)造讀書活動(dòng)的良好氛圍,李遂小學(xué)召開讀書周活動(dòng)啟動(dòng)儀式會(huì),學(xué)校把四月的最后一周定為讀書周。學(xué)校全體師生和部分家長(zhǎng)代表參加了活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)讀書周創(chuàng)設(shè)讀書氛圍,激發(fā)學(xué)生讀書求知的熱情,積極參與到讀書活動(dòng)中去,促使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生辨別是非的能力,做文明遂小人。

  儀式上,主抓德育的主任宣讀了學(xué)校的讀書計(jì)劃,號(hào)召同學(xué)必須從我做起,從現(xiàn)在做起,努力多讀書,多積累、運(yùn)用知識(shí),把握學(xué)習(xí)方向,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,發(fā)揚(yáng)擠、鉆、韌的學(xué)習(xí)精神,認(rèn)真讀書。各年級(jí)的代表宣讀了年級(jí)的讀書計(jì)劃。啟動(dòng)儀式上,還頒發(fā)了參加區(qū)圖書館、教委聯(lián)合組織的讀書活動(dòng)獲獎(jiǎng)同學(xué)的證書和獎(jiǎng)品,每個(gè)獲獎(jiǎng)同學(xué)還與自己的家長(zhǎng)合影留念。

  一、教育主題:

  熱愛(ài)讀書,誠(chéng)信豁達(dá),做文明遂小人。

  二、工作思路:

  (一)活動(dòng)目的:讀書活動(dòng)是開展青少年教育的有效載體,為營(yíng)造讀書活動(dòng)的良好氛圍,我校定于4月的最后一周為學(xué)校的讀書周。我們想通過(guò)讀書周創(chuàng)設(shè)讀書氛圍,激發(fā)學(xué)生讀書求知的`熱情,積極參與到讀書活動(dòng)中去,促使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生辨別是非的能力,做文明遂小人。

  (二)活動(dòng)意義:作為新世紀(jì)的一代小學(xué)生,我們必須從我做起,從現(xiàn)在做起,努力多讀書,多積累、運(yùn)用知識(shí),把握學(xué)習(xí)方向,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,發(fā)揚(yáng)擠、鉆、韌的學(xué)習(xí)精神,參與讀書周的活動(dòng),各班營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,形成自覺(jué)學(xué)習(xí)的觀念,養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,帶動(dòng)自己身邊的朋友一起踏上求知益智的時(shí)代列車,勇敢迎接新世紀(jì)挑戰(zhàn)。

 。ㄈ┗顒(dòng)口號(hào):多讀書,多藏書,讀好書,用好書。

  三、參加人員:全體師生、部分家長(zhǎng)代表

  四、活動(dòng)過(guò)程:

 。1)“好書伴成長(zhǎng),文明我先行”讀書周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

  頒發(fā)圖書館、教委組織的讀書活動(dòng)中獲獎(jiǎng)同學(xué)的證書。

  區(qū)讀書小狀元發(fā)出倡議書。

  班級(jí)代表宣讀各班的讀書活動(dòng)計(jì)劃。

  (2)主要以班級(jí)為單位,利用下午第三節(jié)課、班隊(duì)會(huì)、課余時(shí)間,學(xué)習(xí)適合的書籍。

 。3)學(xué)校適時(shí)推薦閱讀書名,印發(fā)學(xué)習(xí)資料,讓學(xué)生自主閱讀,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí),自主讀書的自覺(jué)性。在自主閱讀的基礎(chǔ)上,與家長(zhǎng)共同閱讀。

 。4)提倡各班建立圖書角,自己設(shè)計(jì)圖書角的徽標(biāo)、吉祥物。

  (5)在有了一定讀書經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,開展“我最喜歡的書”征文和演講活動(dòng)、評(píng)選校級(jí)讀書小標(biāo)兵、校文明讀書班。

  (6)積極參加圖書館舉辦的各種讀書活動(dòng)。

讀書活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)

  2.資料充實(shí)、形式多樣、用心創(chuàng)新、持之以恒

  二、活動(dòng)主題

  沐浴書香健康成長(zhǎng)

  三、活動(dòng)時(shí)間

  4月12日4月30日

  四、活動(dòng)安排

  第一階段:宣傳啟動(dòng)階段

  1.掛出標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造氛圍

  讀書成習(xí)慣,

  書香飄校園。

  讀千古美文,做博學(xué)少年。

  最是書香能致遠(yuǎn)。

  2.讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式

  (1)領(lǐng)導(dǎo)致辭(校長(zhǎng))

  (2)學(xué)生代表宣讀倡議書

  3.各中隊(duì)出好一期以“好書與我們相伴”的黑板報(bào)

  4.各中隊(duì)建立中隊(duì)圖書角

  第二階段:組織實(shí)施階段

  1.親子共讀活動(dòng)

  參加對(duì)象:20xx年級(jí)隊(duì)員

  時(shí)間:4月23日

  資料:父母跟孩子一齊讀書,每一天讀30分鐘以上,讀完親子進(jìn)行交流,談?wù)劯髯缘母惺,并寫出讀書日記或經(jīng)驗(yàn)論文,各中隊(duì)選出5篇作品。

  2.精美書簽展

  參加對(duì)象:34年級(jí)隊(duì)員

  時(shí)間:4月23日

  資料:組織隊(duì)員進(jìn)行閱讀活動(dòng),將在閱讀過(guò)程中積累的好詞好句、名人名言等摘錄到書簽中。由學(xué)生評(píng)選,結(jié)合教師推薦,每個(gè)中隊(duì)選出10份作品。

  3.“優(yōu)秀手抄報(bào)”評(píng)比活動(dòng)

  參加對(duì)象:56年級(jí)隊(duì)員

  時(shí)間:4月23日

  資料:隊(duì)員們?cè)诶蠋煹?幫忙下,收集有關(guān)讀書的小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等,制作成手抄報(bào),要求圖文并茂,用8開的紙張。各中隊(duì)選出15幅作品。

  第三階段:成果匯報(bào)展示

  1.各類評(píng)選結(jié)果(讀書日記、書簽、手抄報(bào))展出。

  2.班隊(duì)課展示:

  由中隊(duì)輔導(dǎo)員自愿報(bào)名,以班隊(duì)活動(dòng)的形式匯報(bào)讀書的成果,要求全員參與,匯報(bào)形式多樣,匯報(bào)資料豐富多彩。

讀書活動(dòng)方案 篇4

  4月23日,我們將迎來(lái)第十七個(gè)世界讀書日,我們倡導(dǎo)師生愛(ài)書、讀書,進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。為了扎實(shí)推進(jìn)“好書伴我成長(zhǎng)”經(jīng)典誦讀行動(dòng),進(jìn)一步營(yíng)造“書香校園”的良好文化氛圍,使學(xué)生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂(lè),讓讀書成為習(xí)慣,特制訂本方案。

  1、4月18日(星期一)“世界讀書日”活動(dòng)開幕式

  2、4月19日(星期二)上午第四節(jié)上一堂好書推薦課,并上交一份簡(jiǎn)案:我給大家推薦一本書。(校長(zhǎng)巡視)

  一二年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容:誦讀《日有所誦》或我給大家推薦一本書。

  三至六年級(jí)年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容:我給大家推薦一本書。

  3、4月21日(星期四)中午12:30--1:10,開展“換一本書,收獲一份友誼”活動(dòng)。要求:

 。1)動(dòng)員學(xué)生將自已閱讀過(guò)的書籍帶來(lái)與同學(xué)交換;

 。2)營(yíng)造氛圍:各班有自己的宣傳標(biāo)語(yǔ)(可利用小黑板等),在班級(jí)門口擺放書籍,學(xué)生與校內(nèi)同學(xué)交換;

 。3)注意安全教育。

  4、4月22日(星期五)發(fā)放倡議書。

 。1)向家長(zhǎng)發(fā)倡議書。發(fā)出建設(shè)書香家庭和請(qǐng)家長(zhǎng)于4月23日為孩子買一本書作為讀書日禮物的倡議;開展親子活動(dòng),“讀書日--一個(gè)有意義的`周末晚上”,倡導(dǎo)晚上,家家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)。

 。2)向路人發(fā)倡議書。中午12:00--1:10在永豐路向路人發(fā)放倡議書。

  5、征文活動(dòng)。

 。1)具體要求:

 、偃亮昙(jí)“讀后感”或與讀書日相關(guān)的作品,各班至少3篇,截止時(shí)間:4月30日上交教務(wù)處。(電子稿,便于錄作校刊稿件)。

 、谡骷@溫馨提醒語(yǔ):包括花壇警示句、樓梯走廊溫馨提示語(yǔ)、四樓激勵(lì)語(yǔ),各班必須上交,截止時(shí)間:4月25日上交余春蓮老師處。

 。2)班主任與語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生做適當(dāng)指導(dǎo)。

 。3)學(xué)校將組織評(píng)獎(jiǎng)。

  河天第一小學(xué)辦公室

  河天第一小學(xué)教務(wù)處

  河天第一小學(xué)大隊(duì)部

讀書活動(dòng)方案 篇5

  根據(jù)各級(jí)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,為了營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,突出學(xué)!皶阈@、和諧校園”的特色,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣,全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,我校制定并開展以“閱讀讓自己更睿智,閱讀讓我們的生活更美好”為主題的讀書活動(dòng),此次活動(dòng)方案如下。

  一、指導(dǎo)思想

  圍繞“閱讀讓自己更睿智,閱讀讓我們的生活更美好”這一主題,按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長(zhǎng)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”的要求,大力開展讀書活動(dòng),引導(dǎo)廣大師生“讀好書,促成長(zhǎng)”,不斷更新教育理念,進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與,優(yōu)化閱讀環(huán)境,讓校園處處彌漫書香氣息,構(gòu)建學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展、教師隊(duì)伍充滿活力,逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),為學(xué)校建設(shè)增添活力。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書聲朗朗,書香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。

  2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂(lè),我成長(zhǎng)”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn),陶冶情操。

  3、通過(guò)開展讀書活動(dòng),引導(dǎo)老師,家長(zhǎng)一同參與讀書活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書氛圍,推行閱讀型學(xué)校,閱讀型班級(jí),閱讀型家庭的建設(shè)。

  4、通過(guò)讀書活動(dòng)提升師生文化素質(zhì),在全體師生中掀起讀書高潮,不斷更新觀念,拓展視野,努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍,為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際能力的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  三、活動(dòng)對(duì)象:全校師生

  四、閱讀書目

  校長(zhǎng)、德育處和教務(wù)處向全校教師推薦閱讀書目。推薦的書目中包括文學(xué)經(jīng)典、思想修養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)、教師技能、班級(jí)管理等方面的書籍,學(xué)校圖書室沒(méi)有的書籍教師可以自己購(gòu)買,學(xué)校給予購(gòu)書補(bǔ)貼。

 。ㄒ唬┙處熼喿x書目

  1. 中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材書目

  2. 《愛(ài)的教育》、《班主任成功秘訣叢書》等

  3. 班主任、班主任之友和人民教育等

  4. 天津教育報(bào)、中國(guó)教師報(bào)

  5.小學(xué)教學(xué)(數(shù)學(xué)版、語(yǔ)文版)、小學(xué)語(yǔ)文教師和小學(xué)數(shù)學(xué)教師等等。

  (二)學(xué)生閱讀書目

  《安徒生童話》、《格林童話》、《葉圣陶童話》、《西游記》、《水滸傳》《木偶奇遇記》等。

  五、學(xué)習(xí)形式

  學(xué)生按班級(jí)組織學(xué)習(xí),以班為單位,利用每周一、三的午自習(xí)時(shí)間開展全校師生讀書活動(dòng),除此以外,就是課外閱讀;教師主要是課外閱讀,還有按教研組進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。

  六、具體實(shí)施辦法

  1、加強(qiáng)組織,成立以校長(zhǎng)、教務(wù)、德育負(fù)責(zé)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu);班級(jí)要有閱讀組織,班主任、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任,同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。

  2、營(yíng)造氛圍,加強(qiáng)“書香校園、平安校園、和諧校園”環(huán)境建設(shè),突出濃郁的校園文化氛圍,在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園、平安校園、和諧校園”的宣傳畫、警示語(yǔ)、口號(hào)等。班級(jí)要加強(qiáng)特色“班級(jí)文化”環(huán)境建設(shè),精心布置各班圖書角,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

  3、書香校園建設(shè),要服務(wù)于師生高質(zhì)量的閱讀需求,要將校園建設(shè)成對(duì)每一位師生開放的圖書室:充分發(fā)揮圖書室、圖書角的陣地作用,在此基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對(duì)師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo),并將“閱讀活動(dòng)”納入學(xué)校的課程計(jì)劃,開設(shè)閱讀課,使師生讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)課程。

  4、落實(shí)活動(dòng)

 。ㄒ唬⿲(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的具體要求:

  (1)一條主線---熟讀經(jīng)典詩(shī)詞。

  一年級(jí):熟讀背誦比較簡(jiǎn)單、易理解的詩(shī)詞5首;

  二、三年級(jí):熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞10首;

  四、五、六年級(jí):熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩(shī)詞10首;

 。2)必讀書目---根據(jù)新教育文庫(kù)的推薦書目,組織學(xué)生開展“大閱讀”活動(dòng)。

  一、二年級(jí):每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目2本;

  三、四年級(jí):每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目3本;

  五、六年級(jí):每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目4本;

  (3)每位學(xué)生要準(zhǔn)備閱讀記錄本。

  低年級(jí)--學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái),由家長(zhǎng)簽字證明;

  中年級(jí)--做好讀書筆記(以摘抄優(yōu)美詞句為主,也可模仿優(yōu)美詞句進(jìn)行仿寫)

  高年級(jí)--做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲、名人名言、警句、歇后語(yǔ)等)

  (4)具體展示活動(dòng)。

  ①開好“班級(jí)讀書會(huì)”。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級(jí)讀書會(huì)”,組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

 、谕瓿擅刻煲痪洹⒚恐芤辉(shī)的積累,完成每月一篇兒童文學(xué)作品、每學(xué)期一部經(jīng)典名著的閱讀。

 、 設(shè)立“校園讀書月”。每學(xué)期設(shè)一個(gè)“校園讀書月”,本學(xué)年設(shè)11月份為“校園讀書月”,其主題為“好書伴我成長(zhǎng)”。

 。ǘ⿲(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的具體措施:

  (1)圖書室根據(jù)新教育文庫(kù)推薦的書目,憑借我校圖書室已有的圖書,調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好圖書借閱工作,以確保讀書活動(dòng)的正常開展。

 。2)認(rèn)真上好閱讀課,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的讀書環(huán)境,學(xué)生閱讀時(shí)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書指導(dǎo)。

 。3)學(xué)校為每班配備書柜兩個(gè),利用好班級(jí)圖書角,要求班主任定期到學(xué)校圖書館借閱相應(yīng)的圖書,并引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級(jí)中,成立班級(jí)圖書角,每班專門配備1-2名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員,負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱、登記、歸還等工作。

 。4)每個(gè)學(xué)生都要擁有自己的讀書筆記本,低年級(jí)的孩子主要是根據(jù)閱讀主題自己動(dòng)手制作剪報(bào),中、高年級(jí)的孩子則是將自己的閱讀感受寫成讀書筆記,也可根據(jù)自己的喜好繪制精美的小插圖。班級(jí)或?qū)W校將開展相關(guān)的評(píng)比、展覽活動(dòng),使閱讀記錄真正成為學(xué)生閱讀的拐杖。

 。5)充分發(fā)揮校園廣播、黑板報(bào)和電子屏的作用,開展“好書介紹”、“演講”“手抄報(bào)” 等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

 。6)學(xué)校以校長(zhǎng)和教務(wù)校長(zhǎng)為首,定期做好學(xué)生讀書活動(dòng)的檢查工作,保證學(xué)生有計(jì)劃有重點(diǎn)的讀好每一本書,保證讀書活動(dòng)的實(shí)效性。

 。7)學(xué)校將對(duì)各班的閱讀標(biāo)兵,要給以必要的表彰。這樣做是在學(xué)校中形成一種濃烈的閱讀氛圍。通過(guò)這樣的活動(dòng),可以讓更多的孩子與書籍走得更近,更易形成一種健康向上的“閱讀場(chǎng)”。

  (8)為了豐富班級(jí)圖書的種類,我校制定了獎(jiǎng)勵(lì)辦法,就是年度三好班集體學(xué)校為每班購(gòu)買國(guó)際獲獎(jiǎng)小說(shuō)一套。

 。ㄈ、教師讀書活動(dòng)的要求及措施:

 。1)鼓勵(lì)教師多讀書,我校制定教師購(gòu)書補(bǔ)助活動(dòng),每學(xué)年教師購(gòu)買教育教學(xué)書籍,以600元為標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校為每位教師報(bào)銷80%的購(gòu)書款。

 。2)每年每一位教師必須認(rèn)真閱讀4-5本教育論著。

 。3)每位教師根據(jù)每月學(xué)校德育處推薦的必讀書目和自己在教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴故事,寫教學(xué)隨筆和反思,以此回顧自己的'教育生活,反思自己的教育片斷。

  (4)舉辦青年教師讀書沙龍活動(dòng),在交流中不斷形成教師讀書的文化氛圍,豐富經(jīng)驗(yàn),提高新教育的實(shí)施能力。

 。5)學(xué)校教務(wù)處每月對(duì)每位教師的讀書筆記做好統(tǒng)計(jì)工作,學(xué)校準(zhǔn)備每學(xué)期開展一次讀書隨筆的評(píng)比、讀書演講比賽、并開辟了讀書心得體會(huì)專欄等。這些活動(dòng)的開展,會(huì)極大開闊教師的視野。同時(shí),教務(wù)處做好優(yōu)秀讀書筆記(心得)向外推薦工作,將優(yōu)秀筆記推薦給其他教師。

  七、時(shí)間安排

  “書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

  第一階段:20xx年4月上旬,為發(fā)動(dòng),準(zhǔn)備階段。

  主要任務(wù)是:制定公布方案,計(jì)劃,向全校師生發(fā)出倡議,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

  第二階段:20xx年5月中旬-20xx年12月,為重點(diǎn)實(shí)施階段。

  主要任務(wù)是:完善校園閱讀文化建設(shè),開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。舉行各種讀書比賽活動(dòng)(一、二年級(jí)講故事比賽;三至六年級(jí)“我愛(ài)讀書”演講比賽;讀書征文活動(dòng)、讀書筆記展評(píng)活動(dòng))

  第三階段:20xx年1月,為總結(jié),評(píng)估階段。

  主要任務(wù)是:總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法,(各班總結(jié))好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣。

  老師們,我們所做的每一件事都是很平凡的,但有一句至理名言告訴我們:能把以簡(jiǎn)單的事做好就不簡(jiǎn)單,能把平凡的事做好就不平凡!

  我們所做的每一件事都是小事,但我們能把小事做實(shí)、做厚、做大,做強(qiáng),小事就不再小,更體現(xiàn)我們的眼界、遠(yuǎn)見(jiàn)和睿智!

  老師們,讀書,是好事,但堅(jiān)持每天一讀,是小事卻也是不容易做好的事,要堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書,讀好書,形成讀書的習(xí)慣,需要我們鍥而不舍且細(xì)心的扶持!

  讀書,走向成功與幸福之橋!讀好書未必都能當(dāng)好教師,但不讀好書,就絕對(duì)當(dāng)不好教師!條件可以改善,環(huán)境可以改變,但人的思想若不轉(zhuǎn)變,將變成朽木不可雕,讓我們用讀書改變我們的生活,最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書氣自華!

讀書活動(dòng)方案 篇6

  為貫徹《中共教育部黨組關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校深入開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的通知》文件精神,深入開展20xx年讀書節(jié)系列活動(dòng),倡導(dǎo)師生過(guò)一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)、書香馥郁的假期,現(xiàn)制定如下“書香暑假”讀書活動(dòng)的方案:

  一、活動(dòng)主題

  快樂(lè)閱讀 書香暑假

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年7月至9月

  三、活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬┲行W(xué)師生文學(xué)創(chuàng)作大賽

  1.活動(dòng)主題

  我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)

  2.參加對(duì)象

  全縣中小學(xué)師生

  3.創(chuàng)作要求:

  (1)圍繞“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”為主題,以家鄉(xiāng)的變化、親歷親見(jiàn)的“中國(guó)夢(mèng)”以及對(duì)未來(lái)的美好憧憬等為素材進(jìn)行創(chuàng)作,也可以是結(jié)合欣賞優(yōu)秀電影后撰寫的電影評(píng)論,體裁不限。內(nèi)容必須是健康向上的原創(chuàng)作品,嚴(yán)禁抄襲。如遇抄襲,按學(xué)術(shù)規(guī)范有關(guān)紀(jì)律嚴(yán)肅查處。(2)小學(xué)組作品一般不超800字(詩(shī)歌30行),初中組和高中組作品一般不超1500字(詩(shī)歌60行),教師組作品一般不超20xx字(詩(shī)歌100行)。(3)參評(píng)作品要求提交電子稿一份,紙質(zhì)一式三份。一律用a4紙標(biāo)準(zhǔn)打印,正文為5號(hào)宋體字,頁(yè)距上、下2.5cm,左、右2.3cm。作品標(biāo)題右邊注明作品體裁(加小括號(hào))。除封面外,其他頁(yè)面均不準(zhǔn)署名。(4)推薦數(shù)量為每所學(xué)校學(xué)生參賽稿件總數(shù),按本校班級(jí)數(shù)的1/5推薦,每位指導(dǎo)師限推薦2篇(首),每所學(xué)校教師參賽稿件總數(shù),不能超過(guò)3篇。每位作者參賽作品限1篇(首)。本次活動(dòng)以學(xué)校為單位,不接受個(gè)人直接投稿。(5)上交時(shí)間為9月15日前,請(qǐng)將參賽作品紙質(zhì)文稿連同填寫好的《20xx年XX縣中小學(xué)師生文學(xué)創(chuàng)作大賽參賽作品登記表》送交縣教育局學(xué)生科林乃聰老師,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)請(qǐng)學(xué)區(qū)匯總后統(tǒng)一送評(píng),直屬校直接送評(píng),并將選送文章及《20xx年XX縣中小學(xué)師生文學(xué)創(chuàng)作大賽參賽作品登記表》的電子稿打包,發(fā)至**,電子郵件的名稱注明“某某單位創(chuàng)作征文”字樣,作品要以教師組、小學(xué)組、初中組、高中組分開登記,分開裝夾。

 。ǘ┳x寫繪自創(chuàng)活動(dòng)

  1.創(chuàng)作主題

  我的夢(mèng) 快樂(lè)的夢(mèng)

  2.參加對(duì)象

  小學(xué)1~3年級(jí)學(xué)生

  3.創(chuàng)作要求

 。1)讀寫繪自創(chuàng)比賽為低段學(xué)生展示自我的一種方式,要求學(xué)生精讀一本繪本,以“我”為主人公,圍繞“我的夢(mèng),快樂(lè)的夢(mèng)”為主題,創(chuàng)作一本幻想童話繪本。(2)繪本創(chuàng)作的篇幅要求為多幅作品,封面標(biāo)題醒目,圖畫簡(jiǎn)潔美觀,能體現(xiàn)主題;內(nèi)容至少8頁(yè)以上,按照內(nèi)在邏輯編排;圖文并茂,以圖為主,文字少而精,符合兒童特點(diǎn)。(3)推薦數(shù)量:靈溪、龍港學(xué)區(qū)各80本,錢庫(kù)學(xué)區(qū)55本,宜山、金鄉(xiāng)、橋墩、礬山、馬站學(xué)區(qū)各50本;縣實(shí)驗(yàn)一小20本、縣實(shí)驗(yàn)三小15本,其余直屬學(xué)校每校各8本。每位學(xué)生限交1本,同一個(gè)班級(jí)同一位指導(dǎo)師不超過(guò)2本。(4)上交時(shí)間9月15日前,由學(xué)區(qū)(直屬學(xué)校)匯總后統(tǒng)一送交林乃聰老師。

 。ㄈ﹥(yōu)秀讀書手抄報(bào)評(píng)比

  1.活動(dòng)主題

  我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)

  2.參加對(duì)象

  小學(xué)4~6年級(jí)學(xué)生

  3.活動(dòng)要求

 。1)讀書手抄報(bào)內(nèi)容要與讀書有關(guān),用筆摘錄中國(guó)近、當(dāng)代在文學(xué)、數(shù)學(xué)、科學(xué)等不同領(lǐng)域取得的輝煌成就,可以是讀后感、片段摘抄、名言警句、精彩運(yùn)用等,要求內(nèi)容豐富充實(shí),并配上精美的插圖。(2)推薦數(shù)量為靈溪、龍港學(xué)區(qū)各80份,錢庫(kù)學(xué)區(qū)55份,宜山、金鄉(xiāng)、橋墩、礬山、馬站學(xué)區(qū)各50份;縣實(shí)驗(yàn)一小20份、縣實(shí)驗(yàn)三小15份,其余直屬學(xué)校每校各8份。每位學(xué)生限交1份,同一個(gè)班級(jí)同一位指導(dǎo)師不超過(guò)2份。(3)上交時(shí)間為9月15日,由學(xué)區(qū)(直屬學(xué)校)匯總后統(tǒng)一送交林乃聰老師。

  (四)初中生中華經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

  1.活動(dòng)主題

  品經(jīng)典文化 悟華夏魅力。

  2.參加對(duì)象

  初中7~9年級(jí)學(xué)生

  3.活動(dòng)要求

 。1)中華經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽內(nèi)容為國(guó)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),主體為新課程要求必背必讀的有關(guān)經(jīng)典詩(shī)文及其延伸閱讀的有關(guān)知識(shí),重在引導(dǎo)學(xué)生利用暑假時(shí)間,閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,扎實(shí)掌握國(guó)學(xué)經(jīng)典基本知識(shí)。(2)推薦數(shù)量為靈溪、龍港學(xué)區(qū)各80名,錢庫(kù)學(xué)區(qū)55名,宜山、金鄉(xiāng)、橋墩、礬山、馬站學(xué)區(qū)各50名;新星學(xué)校8名、潛龍學(xué)校5名,其余直屬學(xué)校每校各3名。(3)上報(bào)時(shí)間為各學(xué)區(qū)(直屬學(xué)校)于9月15日前將《20xx年XX縣初中生國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽參賽選手登記表》發(fā)送至**。

 。ㄎ澹└咧猩骄啃哉n題評(píng)比

  1.活動(dòng)主題

  探索發(fā)現(xiàn) 踐行人生

  2.參加對(duì)象

  普通高中、職業(yè)高中學(xué)生

  3.活動(dòng)要求

 。1)探究性課題評(píng)比要求學(xué)生圍繞一個(gè)人,或一件事,或者一種社會(huì)(自然)問(wèn)題和現(xiàn)象,讓學(xué)生利用暑假時(shí)間,通過(guò)專題閱讀、資料收集、個(gè)案分析、社會(huì)調(diào)查實(shí)踐等方式,開展小課題研究,進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí),并撰寫研究小論文參加評(píng)比。小論文字?jǐn)?shù)要求在3000字左右。(2)推薦數(shù)量為每個(gè)班級(jí)1~2篇。(3)上交時(shí)間為9月15日,由學(xué)校統(tǒng)一上交。

  四、其他要求

  各校認(rèn)真填寫《20xx年XX縣中小學(xué)“書香暑假”讀書活動(dòng)參評(píng)作品登記表》,由學(xué)區(qū)(直屬學(xué)校)匯總上報(bào)縣教育局學(xué)生科,電子文稿請(qǐng)發(fā)送至***。聯(lián)系人:**;聯(lián)系電話:**。

  為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作,按照《陜西省人民政府辦公廳關(guān)于做好20xx年暑假大學(xué)生到政府機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí)工作的通知》(陜政辦函〔20xx〕100號(hào))要求,經(jīng)縣政府同意,計(jì)劃于20xx年暑假期間遴選50名嵐皋籍二本及二本以上普通高校大學(xué)生到縣政府機(jī)關(guān)參加見(jiàn)習(xí)活動(dòng)。具體方案如下:

  一、活動(dòng)內(nèi)容

  開展大學(xué)生暑假期間到縣政府機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí)活動(dòng),幫助大學(xué)生深入了解政府機(jī)關(guān)為民服務(wù)的`基本情況,了解政情社情民情,引導(dǎo)大學(xué)生開闊視野、鍛煉才干,更好地發(fā)揮才能,服務(wù)社會(huì)和人民。

  二、時(shí)間安排

  1.發(fā)布公告、報(bào)名遴選:6月23日—7月15日;

  2.報(bào)名時(shí)間:7月1日上午9:00;

  3.大學(xué)生到政府機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí):7月17日—8月21日。

  三、報(bào)名條件

  (一)嵐皋籍20xx年和20xx年入學(xué)的二本及二本以上全國(guó)普通高校全日制大二、大三在校本科生。

 。ǘ┧枷敕e極、道德良好、身體健康、成績(jī)優(yōu)良,富有社會(huì)責(zé)任感,綜合素質(zhì)較高。

 。ㄈ┠軌蜃孕薪鉀Q見(jiàn)習(xí)期間食宿問(wèn)題。

  四、組織實(shí)施

  大學(xué)生假期到政府機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí)工作,由縣政府辦公室組織實(shí)施,縣級(jí)有關(guān)部門配合。

  五、遴選程序

 。ㄒ唬7月1日上午9:00,縣政府門戶網(wǎng)站報(bào)名系統(tǒng)開始接受報(bào)名,請(qǐng)登錄XX縣政府門戶網(wǎng)站(**),在線填寫見(jiàn)習(xí)大學(xué)生報(bào)名表,系統(tǒng)采取電子秒殺方式取前50名候選人,人數(shù)報(bào)滿系統(tǒng)自動(dòng)關(guān)閉,不再接受報(bào)名。報(bào)名結(jié)束后公示報(bào)名人員名單及報(bào)名時(shí)間順序。

 。ǘ7月9日-7月10日,進(jìn)入預(yù)選名單的人員持本人身份證、學(xué)生證原件及復(fù)印件、見(jiàn)習(xí)大學(xué)生自行下載報(bào)名表(一式三份,填寫并貼上2寸免冠照片)到縣政府辦綜合股進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)資格復(fù)審。進(jìn)入預(yù)選者復(fù)審未通過(guò)或因自身原因不能參加見(jiàn)習(xí)的,對(duì)空缺名額不再補(bǔ)選。

 。ㄈ7月11日在縣政府的網(wǎng)站對(duì)通過(guò)資格復(fù)審學(xué)生進(jìn)行公示,不再另行通知,請(qǐng)報(bào)名學(xué)生及時(shí)留意關(guān)注。

 。ㄋ模7月17日上午9:00前,通過(guò)資格復(fù)審公示的學(xué)生到縣政府辦綜合股報(bào)到,屆時(shí)將進(jìn)行崗前培訓(xùn)、分配見(jiàn)習(xí)單位。未按照規(guī)定時(shí)間報(bào)到者,取消見(jiàn)習(xí)資格。

  六、有關(guān)要求

  1.參加見(jiàn)習(xí)的大學(xué)生要嚴(yán)格遵守見(jiàn)習(xí)單位規(guī)章制度,自覺(jué)接受見(jiàn)習(xí)單位的管理,努力做好分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。嚴(yán)格保守國(guó)家秘密和工作秘密。注重自身形象,著裝大方得體,講文明,懂禮貌,積極展示當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

  2.見(jiàn)習(xí)大學(xué)生于8月21日前將大學(xué)生見(jiàn)習(xí)鑒定表(自行下載)一式三份填好報(bào)縣政府辦公室。

  3.縣政府向見(jiàn)習(xí)學(xué)生發(fā)放見(jiàn)習(xí)補(bǔ)助每人1000元。

  咨詢聯(lián)系:縣政府辦綜合股 **

  促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作,引導(dǎo)大學(xué)生開闊視野、鍛煉才干,更好地發(fā)揮才能,服務(wù)社會(huì)和人民。根據(jù)《陜西省人民政府辦公廳關(guān)于做好20xx年暑假大學(xué)生到政府機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí)工作的通知》(省政辦函〔20xx〕100號(hào))精神,特制定本方案。

  一、時(shí)間安排

  報(bào)名遴選:20xx年6月15日—20xx年7月3日

  學(xué)生見(jiàn)習(xí):20xx年7月17日—20xx年8月21日

  二、實(shí)施范圍

  20xx年大學(xué)生暑假到政府機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)在縣政府有關(guān)工作部門開展,全縣共安排大學(xué)生見(jiàn)習(xí)人數(shù)30名。

  三、遴選原則和條件

  大學(xué)生暑假到政府機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí)工作堅(jiān)持“自愿報(bào)名,擇優(yōu)選定”的原則。主要遴選條件為:

  1、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),思想積極,政治立場(chǎng)堅(jiān)定。

  2、道德良好、身體健康、成績(jī)優(yōu)良、綜合素質(zhì)較高,具有一定的工作能力。

  3、無(wú)違法犯罪記錄,未受任何處分。

  4、主要對(duì)象為大荔籍在外普通高等學(xué)校全日制大二、大三在校本科學(xué)生。

  5、能夠自行解決見(jiàn)習(xí)期間食宿問(wèn)題。

  四、報(bào)名辦法

  報(bào)名采取高校推薦和網(wǎng)上及微博、微信報(bào)名相結(jié)合的辦法,同等條件下優(yōu)先遴選高校推薦的大學(xué)生。團(tuán)縣委積極與相關(guān)院校溝通聯(lián)系,做好大學(xué)生假期到政府機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí)工作的宣傳動(dòng)員,組織有意向的大學(xué)生自愿報(bào)名。報(bào)名截止時(shí)間為20xx年7月3日。

  1、高校推薦。符合條件的大學(xué)生可在XX縣人民政府門戶網(wǎng)站下載《大學(xué)生暑假見(jiàn)習(xí)工作推薦表》,如實(shí)填寫相關(guān)信息,經(jīng)所在高校團(tuán)委簽署推薦意見(jiàn)后,由各院校于20xx年7月3日前向團(tuán)縣委統(tǒng)一提交見(jiàn)習(xí)人員初審名單及報(bào)名推薦表。

  2、網(wǎng)上報(bào)名。符合條件的大學(xué)生可在XX縣人民政府門戶網(wǎng)站或團(tuán)縣委微博、微信進(jìn)行報(bào)名,報(bào)名時(shí)須如實(shí)、準(zhǔn)確填寫相關(guān)信息,時(shí)間要求同上。

  報(bào)名結(jié)束后,由團(tuán)縣委匯總報(bào)名信息,并對(duì)報(bào)名大學(xué)生進(jìn)行遴選。遴選通過(guò)的大學(xué)生由團(tuán)縣委電話通知本人具體報(bào)到時(shí)間、地點(diǎn)和其他注意事項(xiàng)。

  五、工作程序

  1、確定見(jiàn)習(xí)單位。團(tuán)縣委對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行審核確定后,于20xx年7月13日前向縣政府辦、財(cái)政局提供最終確定的見(jiàn)習(xí)人員名單。

  2、統(tǒng)一動(dòng)員和報(bào)到。見(jiàn)習(xí)工作開展前,團(tuán)縣委XX縣政府辦負(fù)責(zé)組織召開見(jiàn)習(xí)動(dòng)員會(huì),對(duì)見(jiàn)習(xí)工作進(jìn)行統(tǒng)一動(dòng)員安排。動(dòng)員結(jié)束后,見(jiàn)習(xí)大學(xué)生持本人身份證(學(xué)生證)、意外傷害保險(xiǎn)單據(jù)、報(bào)名審查表、見(jiàn)習(xí)分配文件等有效證件和資料到見(jiàn)習(xí)單位報(bào)到,開展見(jiàn)習(xí)工作。

  3、走訪檢查和考核評(píng)定。見(jiàn)習(xí)期間,團(tuán)縣委適時(shí)組織選派院校,深入到各見(jiàn)習(xí)單位開展走訪檢查,了解大學(xué)生見(jiàn)習(xí)工作開展情況。見(jiàn)習(xí)結(jié)束前,見(jiàn)習(xí)大學(xué)生就見(jiàn)習(xí)期間思想工作情況進(jìn)行總結(jié),由見(jiàn)習(xí)單位在見(jiàn)習(xí)鑒定表上出具意見(jiàn)。

  4、總結(jié)備案和意見(jiàn)反饋。見(jiàn)習(xí)工作結(jié)束時(shí),由團(tuán)縣委XX縣政府辦負(fù)責(zé)聽(tīng)取見(jiàn)習(xí)大學(xué)生和見(jiàn)習(xí)單位意見(jiàn)建議,對(duì)順利完成見(jiàn)習(xí)工作的大學(xué)生頒發(fā)證書,由見(jiàn)習(xí)單位、團(tuán)縣委共同審核出具見(jiàn)習(xí)鑒定意見(jiàn),對(duì)大學(xué)生報(bào)名表、分配方案、見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告、見(jiàn)習(xí)鑒定表等相關(guān)檔案資料進(jìn)行備案后裝袋密封,由大學(xué)生自行帶回并反饋所在院校。見(jiàn)習(xí)結(jié)束后,各成員單位將大學(xué)生見(jiàn)習(xí)工作情況書面報(bào)告縣見(jiàn)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

  六、工作要求

  1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由縣委常委、常務(wù)副縣長(zhǎng)翟玉寶同志任組長(zhǎng),副縣長(zhǎng)朱新紅同志任副組長(zhǎng),縣政府辦、財(cái)政局、團(tuán)縣委、教育局、信息辦主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的縣大學(xué)生見(jiàn)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,縣政府辦牽頭負(fù)責(zé),團(tuán)縣委具體組織實(shí)施,各成員單位和見(jiàn)習(xí)單位要明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),確定專人組織開展此項(xiàng)工作。

  2、明確職責(zé)分工。見(jiàn)習(xí)期間,各成員單位和見(jiàn)習(xí)單位要積極配合,密切協(xié)作,確保大學(xué)生到政府見(jiàn)習(xí)工作順利開展。團(tuán)縣委負(fù)責(zé)做好見(jiàn)習(xí)大學(xué)生報(bào)名(高校推薦)、資格審查、報(bào)名遴選和通知報(bào)到、見(jiàn)習(xí)鑒定和證書發(fā)放等工作,在大學(xué)生見(jiàn)習(xí)期間組織一次主題實(shí)踐活動(dòng),邀請(qǐng)媒體對(duì)見(jiàn)習(xí)工作進(jìn)行宣傳報(bào)道。縣財(cái)政局負(fù)責(zé)為大學(xué)生辦理見(jiàn)習(xí)期間的醫(yī)療保險(xiǎn)和人身意外傷害保險(xiǎn),向見(jiàn)習(xí)大學(xué)生發(fā)放見(jiàn)習(xí)補(bǔ)助(1000元/月.人)?h信息辦負(fù)責(zé)在縣政府門戶網(wǎng)站上設(shè)立專欄,面向社會(huì)開展網(wǎng)上報(bào)名,匯總報(bào)名情況,報(bào)團(tuán)縣委統(tǒng)一審查遴選。見(jiàn)習(xí)單位要結(jié)合見(jiàn)習(xí)大學(xué)生在讀專業(yè),合理安排見(jiàn)習(xí)崗位,提供適當(dāng)?shù)墓ぷ鳁l件,安排專人對(duì)見(jiàn)習(xí)大學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo),做好見(jiàn)習(xí)大學(xué)生參與機(jī)關(guān)事務(wù)、開展調(diào)查研究等日常管理工作。

  3、嚴(yán)格見(jiàn)習(xí)紀(jì)律。見(jiàn)習(xí)大學(xué)生不代表單位處理重要公務(wù),不單獨(dú)處理相關(guān)文件。見(jiàn)習(xí)大學(xué)生要嚴(yán)格遵守見(jiàn)習(xí)單位規(guī)章制度,自覺(jué)接受見(jiàn)習(xí)單位的管理,嚴(yán)格保守國(guó)家秘密和工作秘密,注重自身形象,注意人身、交通、飲食安全。

  4、加強(qiáng)考核評(píng)定。見(jiàn)習(xí)結(jié)束前,每名大學(xué)生完成一份一千字以上的見(jiàn)習(xí)總結(jié)報(bào)告,交見(jiàn)習(xí)單位。見(jiàn)習(xí)單位根據(jù)見(jiàn)習(xí)大學(xué)生工作表現(xiàn)填寫《大學(xué)生暑假見(jiàn)習(xí)工作鑒定表》,連同見(jiàn)習(xí)總結(jié)報(bào)告一并反饋至團(tuán)縣委備案、建檔。

讀書活動(dòng)方案 篇7

  根據(jù)20xx年上半年太倉(cāng)市教師讀書活動(dòng)與優(yōu)秀單位評(píng)比的通知精神,結(jié)合我校關(guān)于教師讀書活動(dòng)的有關(guān)要求,決定開展一次教師讀書心得和讀書筆記進(jìn)行檢查評(píng)比活動(dòng),以促進(jìn)校園文化建設(shè),使教師多讀書、讀好書,做一個(gè)幸福的教師。

  一、“教師讀書活動(dòng)”要求:

  1、將贈(zèng)送給每位教師的書目《提高課堂教學(xué)效率的策略與方法》作為必讀書目,在教師研修手冊(cè)上,要求書寫工整、清楚。

  2、35周歲以下青年教師撰寫1篇讀書心得(字?jǐn)?shù)不少于1000字,要求標(biāo)題四號(hào)黑體,正文小四號(hào)宋體,段落固定格式,19磅)。

  3、各教研組要在第四周組織和開展一次有教研和科研成分的讀書論壇或沙龍,各組長(zhǎng)要將活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)提前報(bào)教科室。

  4、骨干教師、青年教師利用博客介紹、交流本次讀書活動(dòng)。

  5、學(xué)校校園網(wǎng)將對(duì)本次讀書活動(dòng)開展情況進(jìn)行報(bào)道。

  二、本次檢查評(píng)比要求:

  1、9月20前,讀書心得按規(guī)定格式上傳到學(xué)校ftp下us下《讀書心得》文件夾下或發(fā)送到郵箱:。

  2、9月20前,讀書筆記由各位教研組長(zhǎng)按組內(nèi)人數(shù)比例進(jìn)行挑選,檢查教師研修手冊(cè)扉頁(yè)上是否寫好學(xué)校、教師姓名、學(xué)年和學(xué)期后上交學(xué)校教科室進(jìn)行檢查評(píng)比(西校區(qū)交教務(wù)處北、東校區(qū)交教務(wù)處東會(huì)議室)。

  3、各教研組組長(zhǎng)整理好一份組內(nèi)所開展的論壇或沙龍活動(dòng)的.教師發(fā)言稿或記錄,于9月25前上交教科室。

  4、教科室將組織有關(guān)老師對(duì)本次讀書心得、讀書筆記進(jìn)行評(píng)比,學(xué)校也將對(duì)老師、教研組獲獎(jiǎng)情況作為教師繼續(xù)教育、培訓(xùn)考核的重要依據(jù)。

  三、教師讀書心得、讀書筆記檢查評(píng)比安排:

  1、 成立“教師讀書筆記檢查評(píng)比”小組。

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組員:

  2、檢查評(píng)比時(shí)間:20xx年9月21—25日

  3、具體安排:

  20xx年9月20日前,請(qǐng)各位教師將《研修手冊(cè)》交給各個(gè)教研組組長(zhǎng)進(jìn)行初評(píng)。初評(píng)要求:(1)達(dá)到“教師讀書活動(dòng)”“基本要求”的合格;(2)在“合格”基礎(chǔ)上評(píng)選出優(yōu)秀的篇數(shù)(數(shù)量和質(zhì)量上區(qū)別),選送教科室評(píng)比。

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