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淺談文章開(kāi)頭技巧

時(shí)間:2023-04-30 06:29:18 高考輔導(dǎo) 我要投稿
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淺談文章開(kāi)頭技巧

  俗話說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難!蔽恼麻_(kāi)頭猶如人的臉面,特別引人注意。那么開(kāi)頭怎樣做到引人入勝呢?

  開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。梁?jiǎn)⒊f(shuō):“文章最要讓人一望而知其宗旨之所在,才容易動(dòng)人!比纾玻埃埃改旮=ǜ呖紳M分作文《繽紛成就和諧》:“三人進(jìn)商店尋解渴之物,喜甜者偏愛(ài)果汁,喜淡者選擇礦泉水,喜歡又苦又甜者買(mǎi)下咖啡,三種味道不同,但卻因不同而和諧——和而不同方為和諧,若這世上只一種飲料,則不免單調(diào)而索然無(wú)味。”開(kāi)篇點(diǎn)題,亮明中心。

  巧用題記。題記往往言簡(jiǎn)意賅,起到以少勝多的作用。如2008年山東高考優(yōu)秀作文《春來(lái)草自青》以“秋來(lái)黃葉落,春來(lái)草自青”為題記,對(duì)話題進(jìn)行再創(chuàng)造,別出心裁。又如2008年福建高考滿分作文《我于咖啡中看見(jiàn)》以“讓我們記住共同走過(guò)的歲月,記住愛(ài),記住時(shí)光”為題記,精練雋永,吸引讀者。

  排比鋪陳。排比鋪陳用在文章開(kāi)頭尤顯文采,如2008年云南高考高分作文《變味的善良》:“我們總站在富足的地方憫惜貧窮,總躺在安全的地方怒斥邪惡,總在五十步笑百步后呼喚遠(yuǎn)離冷漠,總在血痕淡去后才忙著計(jì)算生命的價(jià)值。”2008年福建高考滿分作文《品江南》:“味道是每個(gè)人獨(dú)有的記號(hào)。迷戀于果汁的香甜,那是對(duì)青春味道的追尋;沉溺于咖啡的苦澀,那是對(duì)逆境的憬悟;執(zhí)著于泉水的恬淡,那是對(duì)江南的難以釋?xiě)。而我,正是陷入在江南的霏霏煙雨中難以自拔的人!币粴夂浅桑剂鞫,用在文章開(kāi)頭,過(guò)目不忘。

  巧用名言。如2007年山東高考滿分作文《薔薇故鄉(xiāng)》:“席慕容說(shuō):記憶是無(wú)花的薔薇?蛐永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。闊別故鄉(xiāng)多年,我才吟出這一句詩(shī)的滋味;蛟S,‘離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮,迢迢不斷如春水’,關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶經(jīng)歷時(shí)光的打磨,反而愈發(fā)清晰了。”引用名言點(diǎn)明題意,在哲理中展開(kāi)行文,引起讀者心靈的共鳴。

  烘云托月。在記敘文、散文的寫(xiě)作中,環(huán)境描寫(xiě)是不可少的。環(huán)境描寫(xiě)可以渲染氣氛,可以襯托人物,可以推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。如2004年海南高考優(yōu)秀作文《兩把鑰匙一扇門(mén)》:“天似鏡,風(fēng)如紗,竹濤陣陣,流水淙淙。正是個(gè)好日子,李白與阮籍同到神的腳下尋找快樂(lè)幸福之門(mén)!眱(yōu)美的環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭,既為文章提供了一個(gè)特定的背景,又使文章形成了一種特殊的氛圍,給閱卷老師帶來(lái)一股清新之氣。

  巧用故事。巧用故事,往往能夠很快抓住讀者的眼球,引發(fā)讀者的閱讀興趣。如2003年湖北高考優(yōu)秀作文《看著我的眼睛》:“還記得人魚(yú)公主與王子的故事嗎?面對(duì)王子圣潔的邀請(qǐng),人魚(yú)含淚卻微笑著接受。縱然柔軟的腳似在刀尖上滑過(guò),小人魚(yú)未曾凌亂她的舞步。每次讀到這個(gè)故事都忍不住淚眼婆娑,小人魚(yú)用她對(duì)王子真摯的情感充分認(rèn)識(shí)到女巫囈語(yǔ)中的深邃。正是深深的感情讓她對(duì)愛(ài)與生存有了最深刻的認(rèn)知!币怨适麻_(kāi)頭,引人入勝。

  設(shè)置懸念。在記敘文的寫(xiě)作中,開(kāi)頭設(shè)置懸念,往往能勾起讀者的閱讀興趣。如2008年江蘇高考高分作文《好奇心》:“為什么??jī)蓚(gè)人都長(zhǎng)年紀(jì)了,相距不過(guò)幾米的屋子,有什么必要隔幾分鐘就喊一下?每次去奶奶家,這件事總是會(huì)勾起我的好奇心!比绱碎_(kāi)頭,很有吸引力。

  開(kāi)頭是一篇文章的重要組成部分,開(kāi)篇添彩,“鳳頭”生輝,定會(huì)使你的文章奪人耳目,出類拔萃。

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