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(實(shí)用)給老師的一封信作文100字15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的給老師的一封信作文100字,希望對大家有所幫助。

給老師的一封信作文100字1
自19歲進(jìn)湖南華菱湘潭鋼鐵有限公司當(dāng)工人,從學(xué)徒干起,艾愛國在焊接崗位上工作了半個(gè)多世紀(jì)。幾十年間,他刻苦鉆研,成為我國焊接領(lǐng)域的領(lǐng)軍人。今年6月,艾愛國榮獲"七一勛章'。
加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)進(jìn)展方式,推動高質(zhì)量進(jìn)展,迫切需要一大批適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步、生產(chǎn)方式變革和社會公共服務(wù)要求的技能人才。鋼鐵行業(yè)也是如此。艾愛國堅(jiān)決抱負(fù)信念,立足自身崗位努力刻苦鉆研,最終實(shí)現(xiàn)技能成才投身技能報(bào)國。他不忘初心、牢記使命,全力推動技能人才隊(duì)伍建設(shè),為祖國建設(shè)培育了一大批急需的珍貴人才。他對黨和人民的事業(yè)無限忠誠,以自己擅長的方式全力技能報(bào)國,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
艾愛國勤奮好學(xué)勇攀技能高峰,成為焊接行業(yè)頂尖人才,為技能報(bào)國奠定了基礎(chǔ)。他身為管道工卻"不務(wù)正業(yè)',主動學(xué)習(xí)焊接技術(shù),動身點(diǎn)是為了緩解當(dāng)時(shí)的焊工緊缺局面。他不怕苦不怕累,虛心向師傅請教,認(rèn)真觀看思索,最終成為湘潭唯一一個(gè)持有氣焊、電焊鍋爐合格焊工雙證的工人。他再接再厲,完成"貫流式'新型高爐紫銅風(fēng)口的研制攻關(guān),還攻克焊接技術(shù)難關(guān)400多個(gè),改進(jìn)工藝100多項(xiàng)。干一行愛一行鉆一行,這種愛崗敬業(yè)勇攀高峰的技能報(bào)國精神在艾愛國身上體現(xiàn)得淋漓盡致。他知道,力量越大,責(zé)任越大。要更好報(bào)效祖國,投身黨和人民的事業(yè),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值最大化,自己必需要有真本事硬本領(lǐng),敢于去填補(bǔ)國家技能空缺。正是在這樣遠(yuǎn)大抱負(fù)和雄偉目標(biāo)的激勵(lì)下,他進(jìn)無止境,成為我國焊接領(lǐng)域的領(lǐng)軍人。
艾愛國全力做好"傳幫帶',將自己的本事無私傳授給更多的`人,不斷壯大國家技能人才隊(duì)伍。他深知,國家各項(xiàng)建設(shè)如火如荼,黨和人民的事業(yè)快速推動,急需大量專業(yè)技能人才。他不怕"教會徒弟餓死師傅',而以一名共產(chǎn)黨員大公無私的胸懷,在不斷提升自己力量水平的同時(shí),毫無保留地傳道授業(yè)解惑,將自己多年積累的理論和實(shí)踐操作閱歷共享給每一個(gè)需要的人。即便是底子差悟性淺的徒弟,他也不放棄,手把手教會為止。他的目標(biāo)是不斷壯大祖國的技能人才隊(duì)伍,他的眼光始終放在推動黨和人民事業(yè)更好更快進(jìn)展上。
不論是刻苦鉆研焊接技能,還是全力教學(xué)授徒,艾愛國的立足點(diǎn)和動身點(diǎn)都是為了國家各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)更好更快推動,讓人民享受更多的進(jìn)展紅利。同時(shí),也為了打破國外的技能封鎖,讓祖國的技能"腰板'更硬,自主創(chuàng)新力量更強(qiáng)。這是一名共產(chǎn)黨員的初心使命,立足本職愛崗敬業(yè),胸懷祖國無私奉獻(xiàn)。每一名共產(chǎn)黨員都應(yīng)像艾愛國那樣,敢于不斷挑戰(zhàn)自我,以力量最大化和價(jià)值最大化來報(bào)效祖國。
給老師的一封信作文100字2
歷來,人們根據(jù)自己不同的世界觀、審美觀對英雄的定義不同,有的人認(rèn)為行俠仗義即為英雄,有的人認(rèn)為識大體、顧大局,順應(yīng)歷史潮流而去做事才是英雄,如藺相如,如《英雄》中的英雄;有的人認(rèn)為一生坦坦蕩蕩、豪氣沖天即為英雄,如項(xiàng)羽;有的人認(rèn)為在生死關(guān)頭能以死酬報(bào)知己、報(bào)答國家即為英雄,如荊軻等等。我卻最敬佩黃繼光戰(zhàn)士,因?yàn)樗活檪(gè)人安危,舍命救國。
黃繼光,四川省中江縣人。1931年出生于貧苦農(nóng)民家庭。1952年10月,在抗美援朝上甘嶺戰(zhàn)役中,所在營與美軍為首的`“聯(lián)合國軍”和南朝鮮軍激戰(zhàn)4晝夜后,于19日夜奉命奪取上甘嶺西側(cè)597·9高地。部隊(duì)接連攻占3個(gè)陣地后,受阻于零號陣地,連續(xù)組織3次爆破均未奏效。時(shí)近拂曉,如不能迅速消滅敵中心火力點(diǎn),奪取零號陣地,將貽誤整個(gè)戰(zhàn)機(jī)。關(guān)鍵時(shí)刻,時(shí)任某部6連通信員的黃繼光挺身而出,請求擔(dān)負(fù)爆破任務(wù)。他在決心書上寫道:“堅(jiān)決完成上級交給的一切任務(wù),爭取立功當(dāng)英雄,爭取入黨。”當(dāng)即被任命為第六班班長。他帶領(lǐng)兩名戰(zhàn)士勇敢機(jī)智地連續(xù)摧毀敵人幾個(gè)火力點(diǎn),一名戰(zhàn)友不幸犧牲,另一名戰(zhàn)友身負(fù)重傷,他的左臂也被打穿。面對敵人的猛烈掃射,他毫無畏懼,忍著傷痛,迅速抵近敵中心火力點(diǎn),連投幾枚手,敵機(jī)槍頓時(shí)停止了射擊。當(dāng)部隊(duì)趁勢發(fā)起沖擊時(shí),殘存地堡內(nèi)的機(jī)槍又突然瘋狂掃射,攻擊部隊(duì)再次受阻。這時(shí)他多處負(fù)傷,彈用盡。為了戰(zhàn)斗的勝利,他頑強(qiáng)地向火力點(diǎn)爬去,靠近地堡射孔時(shí),奮力撲上去,用自己的胸膛,死死地堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼,壯烈捐軀。在黃繼光英雄壯舉的激勵(lì)下,部隊(duì)迅速攻占零號陣地,全殲守?cái)硟蓚(gè)營。
黃繼光舍身堵槍眼的英雄壯舉,激勵(lì)和教育了幾代人。他那奮不顧身的大無畏英雄氣概為人們所景仰,他的英雄事跡為人們所傳頌。他愛國精神深深的滲透到我的骨子里,他為國獻(xiàn)出了寶貴的生命!每當(dāng)我想起這壯麗山河的時(shí)刻,都會落淚,被他這保家衛(wèi)國的精神所感動。
給老師的一封信作文100字3
展望今日的幸福生活,回首那暗淡無光的昨天,你的尸骨或許已化作塵土和祖國融為一體,你是她堅(jiān)貞不屈的寫照,你的事跡是后人學(xué)習(xí)的'典范。你壯烈犧牲的那一天,烈日當(dāng)空,敵軍侵占了391高地,我軍打算奪回陣地,與敵軍綻開了一場殊死搏。我軍隱藏在低處,而敵軍居高臨下,很簡單發(fā)覺我們埋伏的軍隊(duì)。敵軍靠著地利,占了上風(fēng),假如稍有風(fēng)吹草動,我軍就會暴露目標(biāo),這樣一來,作戰(zhàn)規(guī)劃就會全部落空。邱少云全副武裝,當(dāng)心翼翼地藏了起來,就算在他身旁,也很難發(fā)覺。我軍的炮火接連不斷地轟擊敵方,本想在黃昏時(shí)分,埋伏的軍隊(duì)殺出去,給敵軍來個(gè)兩面夾擊。敵人顯得很害怕,面對我軍的進(jìn)攻,他們不敢輕舉妄動,覺察了他們的前沿陣地?fù)?dān)心全了,又不敢冒“火”前進(jìn),于是就拿出了他們的看家法寶——放燃燒彈。我軍旁邊的枯草被燒著了,火苗子“呼呼”地?cái)U(kuò)散開了,猛然看去,邱少云的身上著火了,他的衣服被燒著了,假如他這時(shí)實(shí)行行動,跳起來,或在地上打幾個(gè)滾,火就可以熄滅,可這樣一來,軍隊(duì)就會暴露,全軍就有覆沒的危急;并且,在承受任務(wù)時(shí),部隊(duì)就做出了嚴(yán)格的紀(jì)律規(guī)定:無論發(fā)生什么事,都不許暴露目標(biāo)。邱少云面臨著巨大的考驗(yàn),在生死選擇面前,他寧可犧牲自己,也不愿讓軍隊(duì)暴露目標(biāo)!于是他一動不動地趴在火堆里,大火在他身上燃燒了整整半個(gè)鐘頭才慢慢熄滅,這位年輕的宏大戰(zhàn)士直到最終一息,也沒有挪動一步。戰(zhàn)士們大方激揚(yáng),速戰(zhàn)速決,取得了最終的成功。不錯(cuò)哦
邱少云在困難面前處變不驚,他那為了集體利益而不顧個(gè)人得失的精神永久值得我們學(xué)習(xí),他的愛國主義精神在人們的心里直立起了一座永恒的豐碑!這座豐碑永久鼓勵(lì)著我們不斷前進(jìn)!
給老師的一封信作文100字4
雷鋒英雄的事跡是讓我感觸最深的。
雷鋒出生在一戶貧苦農(nóng)民的家里,在雷鋒四歲時(shí)他的父親不幸遭國民黨軍隊(duì)的毒打后,也無錢去治病而去世了。雷鋒十二歲的哥哥因患肺結(jié)核無錢治病也無情的離開了雷鋒和自己的母親,這是雷鋒連病帶餓的弟弟也死在了雷鋒母親的懷里,受盡了國民黨欺辱的素養(yǎng)親也懸梁自盡了,小小年紀(jì)的雷鋒成了一個(gè)可憐的孤兒,他只有自己上山砍柴換來一些錢維持著生活,后來,共產(chǎn)黨來了,他加入到了兒童團(tuán)里,雷鋒經(jīng)過了多年的磨練,終于百煉成鋼,最后終于成了一名光榮的共產(chǎn)黨員,他每天不知疲憊工作著,不論做什么事雷鋒都永元是搶在前面。1959年8月,雷鋒來到了長嶺焦化廠參加基礎(chǔ)建設(shè),第二年夏季的一天,他帶領(lǐng)著伙伴們冒雨奮戰(zhàn),最終保住了7200袋水泥免受損失,《遼陽時(shí)報(bào)》報(bào)道了雷鋒搶救水泥的`事,贊揚(yáng)了雷鋒舍已為人的事跡。1961年開始。雷鋒經(jīng)常去外地報(bào)千,他出差機(jī)會多了,為人民服務(wù)的機(jī)會就多了,人們都流傳著這樣一句話:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。
做一件好事并不難,要是像雷鋒一樣做一輩子好事卻很難,雷鋒的一生做了數(shù)不清的好事。如支援災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心,幫助戰(zhàn)友們補(bǔ)被子,協(xié)助炊事班洗菜,在火車上幫助婦女等等,后來雷鋒因?yàn)楣珎沉寺,毛澤東還親筆為雷鋒題了詞:向雷鋒同志學(xué)習(xí)
雷鋒叔叔是一個(gè)樂于助人,從一件件平凡的小事做起,讀完雷鋒叔叔的事跡讓我感慨萬千,由此我想到:我們當(dāng)代的小學(xué)生應(yīng)該向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那樂于助人,團(tuán)結(jié)友愛,為人民服務(wù)的精神,我們要做雷鋒式好少年。
給老師的一封信作文100字5
1926年7月,郭沫若參加了北伐戰(zhàn)爭,先后在國民革命軍總政治部擔(dān)任秘書長,代理主任等重要職務(wù)。在大革命洪流中,他親眼看到了工農(nóng)群眾的偉大力量。共產(chǎn)黨員的勇敢、不怕死的'精神,給了他巨大的鼓舞。
他參加了南昌八一起義,雖然未獲成功,但他由衷地感到,英勇頑強(qiáng)的共產(chǎn)黨人,是中國人民的精神支柱,是中國革命的火種。在南昌起義軍南下的路上,由周恩來和李一氓同志介紹,郭沫若加入了中國共產(chǎn)黨。
大革命失敗后,郭沫若旅居日本,從事學(xué)術(shù)研究。1937年7月7日,抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)。7月8日,黨中央通電全國,號召抗戰(zhàn)。海外赤子郭沫若心急如火,恨不能一下飛回祖國,響應(yīng)黨的號召,參加抗戰(zhàn)。他不顧身邊的5個(gè)孩子和日籍妻子,獨(dú)自一人暗暗地進(jìn)行著回國的準(zhǔn)備。
7月25日,他給妻兒留下別言,悄悄離家去東京乘船回國;貒粊X,組織了文化界的轟轟烈烈的抗日救亡運(yùn)動。
給老師的一封信作文100字6
在我的記憶中有許多英雄人物及英雄事跡如劉胡蘭、花木蘭、邱少云、雷鋒、董存瑞其中我最喜歡雷鋒叔叔的英雄事跡當(dāng)我讀完他的事跡后使我深有感觸。
雷鋒是一個(gè)熟悉而又陌生的字眼。他是40年代出生的人,和我們有著太遠(yuǎn)的距離。有一首關(guān)于他的歌曲,我們又是那樣的熟悉:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)。
通過讀書我不但知道雷鋒是一個(gè)愛憎分明的人,我還知道了它是一個(gè)助人為樂、熱心腸的人。雷鋒冒雨送大娘的情景仿佛出現(xiàn)在我的眼前:雷鋒到工地給工人們幫忙,在下雨天雷鋒遇到了一位老大娘,說自己順路和大娘一起走山路,到家后老大娘和女兒說話時(shí)他已悄悄地走了。
做一件好事并不難要做一輩子好事卻很難。雷鋒叔叔就是這種樂于助人從一件件平凡的小事做起他做了數(shù)不清的.好事如支援災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心、幫戰(zhàn)友補(bǔ)被子、協(xié)助炊事班洗菜、在列車上幫助別人等等。后來他因公傷而殉職毛澤東主席親筆題詞:向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
雷鋒就是這樣一位做好事不留名的好戰(zhàn)士,他那可歌可泣的事跡,值得我們這一代人去學(xué)習(xí)。他那愛學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約的精神,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
給老師的一封信作文100字7
看了這篇感人的英雄事跡,讓我受益匪淺。事跡的大義是這樣的:28歲的軍官救跳江女犧牲,妻兒目睹全過程。是說金華一女子輕生投河,某部軍官孟祥斌正好與妻女經(jīng)過。走到橋上時(shí),他突然看到一個(gè)女孩子縱身跳下大橋,他沒有來得及和妻子打招呼,甩掉鞋子,跟著縱身跳下了10米高的大橋。另外還有一名武警戰(zhàn)士也跳入河中參加營救。輕生女子被救起,孟祥賦卻剛與妻子女兒團(tuán)聚一天,便永久離開了這個(gè)世界。
孟祥斌叔叔就走了,他用自己的生命詮釋了我們這個(gè)社會的主流和正氣,為我門大家樹立了學(xué)習(xí)的典范。孟祥斌叔叔人走了,但他的'精神永存!而很多個(gè)像孟祥斌叔叔一樣的英雄還是會在關(guān)鍵時(shí)刻站出來奉獻(xiàn)自己,這樣的時(shí)刻,我們需要的不僅是竭力的宣傳報(bào)道,更需要有一種對人性的反思,我們應(yīng)當(dāng)如何來面對把握的生命,我們應(yīng)當(dāng)如何來避開不必要的犧牲!我們更需要通過這樣的大事,來考慮人性的薄弱與缺失!社會的道德與責(zé)任!奉獻(xiàn)也好,犧牲也罷,我們是不是應(yīng)當(dāng)活得更真實(shí)一些,更淡薄一些,更熱心一些,更和善一些!做為小學(xué)生的我們,應(yīng)當(dāng)更加要好好學(xué)習(xí),長大后為祖國效力!
孟祥斌叔叔的舉動,真的讓我特別感動,也讓我更加明白生命的珍貴,我們應(yīng)當(dāng)要好好珍惜生命!
給老師的一封信作文100字8
艾愛國作為一名奮戰(zhàn)于高溫中只為給我國焊接事業(yè)作出貢獻(xiàn)的一民工匠,其所堅(jiān)持的信念和責(zé)任是重大的,他的淡泊名利,人們都不由被他的平凡而宏大深深折服。艾愛國在當(dāng)管道工的時(shí)候,由于一次契機(jī)接觸到了焊接技術(shù),從今在他心中埋下了一顆優(yōu)秀焊接工的種子。
他說當(dāng)工人就要當(dāng)一名好工人,每一個(gè)崗位都應(yīng)當(dāng)有它所存在的價(jià)值,而崗位的執(zhí)行者就應(yīng)當(dāng)把這一份事業(yè)堅(jiān)持究竟。吃苦耐勞、技藝超群、兢兢業(yè)業(yè)是老一輩認(rèn)知里好工人的定位,他們用最淳樸的想法去給予工人最有價(jià)值的存在。
從"縫補(bǔ)'再到"成品',多年來扎根于鋼鐵行業(yè),焊接作為一個(gè)技術(shù)活,對于從來沒有籠統(tǒng)學(xué)習(xí)過的艾愛國來說,起步是特別困難的。這需要很多次的練習(xí)不斷琢磨焊接行業(yè),為了能夠更快的學(xué)成焊接技術(shù),艾愛國練習(xí)過很多次,起初每天拿著焊接槍對著裂口反復(fù)討論,沉醉在"縫補(bǔ)'之中,盡管皮膚被灼燒蛻皮,他也從未選擇放棄而是始終如一的學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,在艾愛國多年的學(xué)習(xí)和堅(jiān)持下,憑借著積累的閱歷和技術(shù),最終考上了電焊和氣焊的合格證,并在當(dāng)時(shí)成為湘潭市第一位持有兩證的焊接工人。幾十年的"縫補(bǔ)'最終得到了想要的成果。
學(xué)會將文字用于實(shí)際,才能夠拓展自己的學(xué)問面。對于艾愛國而言,技術(shù)的嫻熟運(yùn)用只是成為好工人的`第一步,更重要的還得學(xué)會使用"理論'。對于焊接中材料的性質(zhì)以及工藝的方案和手法的選取等等都需要將技術(shù)回歸文字。細(xì)節(jié)上的把握,每一個(gè)焊接環(huán)節(jié)開展,技術(shù)在其中只是個(gè)執(zhí)行作用,這時(shí)候就需要專業(yè)理論學(xué)問作為首要的條件。艾愛國說到在沉醉在理論學(xué)問學(xué)習(xí)時(shí),幾乎成為湘鋼圖書館的?停趯I(yè)理論學(xué)問的加持下又學(xué)習(xí)到了更多。并用刻苦學(xué)習(xí)、鉆研,攻關(guān)克難這幾個(gè)字提示著自己。在學(xué)習(xí)之際實(shí)踐與檢驗(yàn)也在不斷進(jìn)行,艾愛國面對的第一個(gè)難關(guān)就是紫銅焊接的工程,他主動請纓開頭了第一次挑戰(zhàn),但是攻關(guān)并不是簡單的,第一次的焊接失敗了,但是他沒有放棄而是不斷復(fù)盤,最終勝利。正由于他的不斷堅(jiān)持、不斷總結(jié),在理論中學(xué)會運(yùn)用,在不斷實(shí)踐中提煉總結(jié)閱歷,把自己鍛造成一塊對國家社會有用的"好鋼'。
閱歷需要傳教,技術(shù)需要傳承
言傳身教是艾愛國始終以來所提倡的,比起將一門技術(shù)閱歷鋪張,還不如讓有天賦的人不斷傳承。他說后浪將前浪推在沙灘上他很興奮,由于只有將技術(shù)不斷傳承下去,才能為企業(yè)制造更多的價(jià)值,薪火相傳不僅在于傳,更重要的在于探,探究新的技術(shù),探究無限的可能。作為一名黨員的艾愛國,將黨員的舍己為人,無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)的淋漓盡致,他所盼望的傳承是勇于創(chuàng)新、不斷追求,將焊接技術(shù)牢牢把握在自己手中,為國家的焊接事業(yè)再創(chuàng)新高,讓時(shí)代的后浪們真正擔(dān)當(dāng)起國家的將來和民族的盼望。
執(zhí)著專注,擇一事終一生。艾愛國的不斷堅(jiān)持,成就了如今他。貴州習(xí)酒十六年的堅(jiān)持成就千萬學(xué)子,常年專注公益事業(yè),助力學(xué)子圓夢,勇于擔(dān)當(dāng),樂觀踐行企業(yè)社會責(zé)任,通過"習(xí)酒我的高校'大型主題公益獎學(xué)活動,讓真正需要關(guān)心的學(xué)子參加到活動中來實(shí)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的高校夢。
在艾愛國身上我們看到了工匠精神,在平凡中擔(dān)起重任,在自身的崗位上將自己的價(jià)值發(fā)揮到最大化。憑借電焊成就"大國工匠'將自己鍛造成一塊對國家社會有用的"好鋼',而我們應(yīng)當(dāng)受勉,在日常生活中把事情做到極致,雖不必人人成為工匠,卻可以人人踐行工匠精神。
給老師的一封信作文100字9
1937年8月13日,日軍進(jìn)攻上海,淞滬戰(zhàn)事爆發(fā)。日寇占領(lǐng)上海不久,得知蜚聲世界的京劇第一名旦梅蘭芳住在上海,就派人請梅蘭芳到電臺講話,讓其表示愿為日本的“皇道樂士”服務(wù)。梅蘭芳洞察到日本人的陰謀伎倆后,便決定盡快離滬赴港,擺脫日寇糾纏。于是他一邊給日本人帶口信說,最近要外出演戲,一邊攜家率團(tuán)星夜乘船赴港。
梅蘭芳來到香港后,深居簡出,不愿露面。為了消磨時(shí)光,他除練習(xí)太極拳、打羽毛球、學(xué)英語、看報(bào)紙、看新聞外,把主要精力用來畫畫。他喜歡畫飛鳥、佛像、草蟲、游魚、蝦米和畫外國人的舞蹈。這些作品,家人和劇團(tuán)人員看到后十分高興,都說給他們帶來了許多美感和歡樂。
1941年12月下旬,日軍侵占香港,梅蘭芳苦不堪言,擔(dān)心日本人會來找他演戲,怎么辦?他與妻子商量后,決心采取一項(xiàng)大膽舉措:留蓄胡子,罷歌罷舞,不為日本人和漢奸賣國賊演出。他對友人說:“別瞧我這一撮胡子,將來可有用處。日本人要是蠻不講理,硬要我出來唱戲,那么,坐牢、殺頭,也只好由他了! 愛國英雄的愛國事跡篇3
鄧世昌,一個(gè)沉睡了千年的大地驟然蘇醒的名字,他用自己的`鮮血,譜寫著一曲壯麗而偉大的生命之歌!
1894年的9月,那是一個(gè)令多數(shù)人難以忘懷的日子。日本的戰(zhàn)船駛?cè)肓酥袊木硟?nèi)進(jìn)行挑釁,北洋海軍迅速出擊,同日本的戰(zhàn)艦交戰(zhàn)。鄧世昌指揮的“致遠(yuǎn)”號戰(zhàn)艦燃起了熊熊大火,在這千鈞一發(fā)之際,鄧世昌依然選擇了與敵人同歸于盡,命喪黃泉。鄧世昌壯烈的犧牲了,無怨無悔的走了,他沉沒于波濤中,將自己寶貴的生命無私的獻(xiàn)給了祖國!
鄧世昌,一位令我崇敬的愛國人物,雖然,黃海海戰(zhàn)奪走了他的生命,卻使他的名字與精神永遠(yuǎn)的沉淀在人們心中
給老師的一封信作文100字10
坐中國船去上海
1916年6月,陳毅同志和其他幾個(gè)留法勤工儉學(xué)的青年,決定乘船從重慶去上海。聯(lián)系船票的人告訴大家,有三家輪船公司的船可供選擇:一家是日本人辦的,這家輪船公司給每個(gè)乘客贈送洋傘;一家是英國人辦的,他們給每個(gè)乘客贈送床單;還有一家是中國人辦的,大概是賠了本,沒有什么送給乘客。
大家在乘坐哪家船的問題上爭論起來。有的'同學(xué)主張坐日本人或英國人的船,因?yàn)榭梢缘命c(diǎn)洋貨,開開眼界。陳毅對大家說:“北京青年學(xué)生為了反對帝國主義列強(qiáng)欺侮中國,爆發(fā)了五四運(yùn)動;重慶人民也正在抵制日貨,罷課罷市,聲援北京愛國青年。在這種時(shí)候,我們怎么能為了貪圖一點(diǎn)洋貨去坐外國船呢?這還有一點(diǎn)民族氣節(jié)嗎?”大家都覺得陳毅說得句句在理,一致決定坐中國船去上海。
給老師的一封信作文100字11
在平凡的崗位干出了不平凡的業(yè)績。艾愛國是從下鄉(xiāng)知青成長為中國工匠精神的杰出代表之一。
在湖南攸縣黃豐橋公社插隊(duì)當(dāng)知青時(shí),艾愛國干力氣活比別人干得都多。公社的干部、知青和貧下中農(nóng)們都說他是"舍命三郎'。后來湘鋼招錄工人,鄉(xiāng)親們?nèi)纪婆e他。就這樣,艾愛國被湘鋼招錄進(jìn)廠,成為了湘鋼基建處管道隊(duì)的一名配管工人。
"當(dāng)工人就肯定要當(dāng)個(gè)好工人。'父親在他進(jìn)廠前的囑托,成了他一生的座右銘。
一天,北京其次建筑工程公司派來焊工到湘鋼支援,他們奇妙地將高爐裂縫"焊'在一起的超群技藝和手上被火星子燙出血泡也不在乎的敬業(yè)精神,吸引并打動了艾愛國。
那時(shí),上班幫忙時(shí),北京師傅教他幾招。下班后,艾愛國借來工具,自己反復(fù)琢磨。他白天仔細(xì)鉆研技術(shù),晚上刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)書籍。《焊接工藝學(xué)》《現(xiàn)代焊接新技術(shù)》等科技書籍成了他茶余飯后的伙伴。
艾愛國跟師傅學(xué)習(xí),把握了氣焊技術(shù)后,又迫不及待學(xué)習(xí)電焊。自己沒有面罩,便拿一塊黑玻璃代替,手和臉常被烤灼脫皮。
1982年夏天,他報(bào)名參與湘潭市鍋爐壓力容器焊工取證考試。
為了練習(xí)電焊技術(shù),他將家里的煤爐煙囪管拆卸下來,切成幾截,當(dāng)作焊材練習(xí)。最終,他以8項(xiàng)全優(yōu)的成果成為當(dāng)時(shí)湘潭市唯一擁有氣、電焊兩證的焊工。
艾愛國一邊提高焊接水平,一邊總牢固踐得出的閱歷,學(xué)習(xí)、出書、申請創(chuàng)造專利,他成了用學(xué)問武裝起來的工人。
在從事焊接工作的50多年里,艾愛國攻克焊接技術(shù)難關(guān)400多個(gè),改進(jìn)高難度工藝120多項(xiàng),撰寫并在權(quán)威刊物和論壇發(fā)表幾十篇技術(shù)論文,提煉先進(jìn)操作法4項(xiàng),申報(bào)國家專利6項(xiàng),獲國家創(chuàng)造專利1項(xiàng)。他也獲得全國勞動模范、全國十大杰出工人、全國五一勞動獎?wù)碌葮s譽(yù),以及"智力型工人'"金牌藍(lán)領(lǐng)'"鋼鐵裁縫大師'"焊神'等美譽(yù),當(dāng)選第七屆全國人大代表、黨的十五大代表。
湘鋼技術(shù)質(zhì)量部黨委書記羅登認(rèn)為,艾愛國在一般的焊工崗位上,以"當(dāng)工人就肯定要當(dāng)個(gè)好工人'為座右銘,一輩子從事焊接事業(yè),不僅焊接技藝超群,而且難能珍貴的是能夠從實(shí)踐中總結(jié)出理論,為一般人如何當(dāng)好工人樹立了典范,他的經(jīng)受可借鑒、可復(fù)制。
這些天在湘鋼主要干道旁的.大屏上,"向七一勛章獲得者艾愛國同志學(xué)習(xí)'的宣揚(yáng)標(biāo)語特別醒目。艾愛國載譽(yù)歸來后,全公司上下掀起了向他學(xué)習(xí)的熱潮。
湘鋼高線廠工藝技術(shù)員武金龍說,觀看"七一勛章'頒授儀式,當(dāng)聽到艾愛國的名字時(shí),作為湘鋼員工,他感到無比傲慢與驕傲。當(dāng)焊工易學(xué)難精,當(dāng)軋鋼工亦如此。假如每一名軋鋼工都像艾愛國一樣,堅(jiān)持做事情做到極致、做工人做到最好,又有什么工作干不好呢。
"艾愛國是工人的傲慢,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我要向艾愛國學(xué)習(xí),立足崗位干好本職工作,在平凡的崗位上細(xì)心謀事、潛心干事、用心做事,盡職盡責(zé)做好每一項(xiàng)工作。'天車工匡麗湘說道。
給老師的一封信作文100字12
1465年4月,多鐸統(tǒng)領(lǐng)十幾萬清兵,把揚(yáng)州城圍了個(gè)水泄不通。明朝抗清統(tǒng)帥史可法組織軍民奮起抗擊。多鐸給史可法發(fā)出5封勸降信,史可法只字不看,全部投進(jìn)火里燒掉了。
由于力量對比懸殊,揚(yáng)州城被攻破,史可法不幸被俘。多鐸再次勸降史可法:“你已為明朝盡了忠義,該接受我大清的`重任,為我們收撫江南一帶了吧!”史可法怒不可遏地答道:“我是大明重臣,豈肯茍且偷生,做萬世罪人?我頭可斷,身不可屈!”多鐸又施奸計(jì):“史先生不必太固執(zhí),只要你幫我的忙,馬上可以給您高官厚祿!笔房煞〝蒯斀罔F地說道:“我史可法決不投降!”多鐸惡狠狠地說:“史先生既然一定要做個(gè)忠臣,那就只好成全你的名節(jié)了!”遂將史可法殺害。史可法以身殉國,當(dāng)時(shí)年僅43歲。
給老師的一封信作文100字13
我國現(xiàn)代的教育家、文學(xué)家葉圣陶又是一位偉大的愛國主義者。從“五四”運(yùn)動直到1988年他生命終了的每個(gè)歷史時(shí)期,始終懷有一顆強(qiáng)烈而誠摯的愛國心。他主張喚起民眾,外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊,他寫了很多愛憎分明的戰(zhàn)斗檄文,揭露和抗議國民黨的高壓統(tǒng)治。
解放后,他更以巨大的`熱情投入到各項(xiàng)社會活動之中。葉圣陶的一生,是自覺追隨......,探求真理,不斷前進(jìn)的一生,是將畢生精力奉獻(xiàn)給祖國,奉獻(xiàn)給人民的一生。
給老師的一封信作文100字14
詹天佑是我國的工程師,他不僅優(yōu)秀,而且還愛國,對工作一絲不茍。中國的第一條自己修筑的鐵路,是由詹天佑和學(xué)生,工人們一起修筑的。
為什么說詹天佑是愛國之才呢?因?yàn)檎蔡煊硬慌吕щy,也不怕帝國主義的嘲笑,毅然的接受了任務(wù)。詹天佑再動工的第一天,就對工人們說:“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎!蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口!笨吹竭@,我從“精密”“不能馬虎”“大概”“差不多”這些詞中,體會到了詹天佑對于工作,總是一絲不茍,不能有一點(diǎn)兒差錯(cuò)。想起我自己,我是個(gè)馬大哈,常常把作業(yè),筆袋水壺忘帶。比起詹天佑,真是大巫見小巫啊!如果讓我去修筑鐵路,依我那壞習(xí)慣,我想鐵路十年后還沒開通。我一定要該掉著壞習(xí)慣。
從現(xiàn)在開始,讓我們好好學(xué)習(xí)。長大以后,一定要報(bào)效祖國“母親”!
現(xiàn)在,國際上文化體育交往特別多。有些運(yùn)動員和演員在國際比賽和表演中取得了好成績,得了獎。他們?nèi)〉贸煽兊脑蚴嵌喾矫娴,每個(gè)人的表現(xiàn)也并不一樣。那些心中有祖國的人獲得了人們真正的敬意。
50年代,乒乓球運(yùn)動員容國團(tuán)從香港回到國內(nèi),成為國家隊(duì)成員。他決心為中國奪取世界冠軍,所以訓(xùn)練很刻苦。他常對人說:人生能有幾次搏?當(dāng)祖國需要的時(shí)候,我就要拼搏,爭取勝利。1959年,他終于在世界乒乓球錦標(biāo)賽上戰(zhàn)勝了對手,為祖國獲得了第一個(gè)個(gè)人世界冠軍。然而他還不滿足,繼續(xù)拼搏,后來又為中國第一次取得男子團(tuán)體冠軍做出了貢獻(xiàn)。當(dāng)了教練之后,他又率領(lǐng)中國女隊(duì)第一次取得了團(tuán)體冠軍。這“三個(gè)第一”,生動地體現(xiàn)了這位體壇名將為國爭光的巨大熱情。
羽毛球運(yùn)動員侯加昌是印尼華僑,球藝十分高超,有爭奪世界冠軍的實(shí)力,可他為發(fā)展中國的羽毛球運(yùn)動,回到了祖國。因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國還不是國際羽聯(lián)的成員,不能參加比賽,侯加昌也就失去了當(dāng)世界冠軍的機(jī)會。然而他一心培養(yǎng)青年選手,使他們一個(gè)個(gè)成了世界冠軍。他被稱為“無冕”,同樣為國爭了光,受到人們的尊敬。
還有參加國際軍事體育比賽的部隊(duì)選手,克服重重困難,不怕受傷吃苦,多次獲得團(tuán)體和個(gè)人冠軍。在1992年,他們又囊括了男女團(tuán)體、男女個(gè)人全部四枚金牌,創(chuàng)造了輝煌的成績,震驚了國際軍事體壇。雖然他們很少被人們提起和被新聞記者注意,可他們?yōu)閴褔䦃衍娡龀隽饲袑?shí)的貢獻(xiàn)。 愛國英雄的愛國事跡篇5
戚繼光(1528--1587)明朝抗倭名將,軍事家,民族英雄。字元敬,號南塘,晚號孟諸,祖籍安徽定遠(yuǎn),生于山東濟(jì)寧。出身將門。明嘉靖二十三年(1544年)17歲襲父職為登州衛(wèi)指揮僉事。三十四年(1555年)調(diào)浙江都司僉事,次年升參將,鎮(zhèn)守寧波、紹興、臺州3府。9月,倭寇800人進(jìn)掠龍山所,戚繼光等即率10倍于敵的.明軍前往阻擊。
倭寇分3路沖殺,1萬多明軍竟不堪一擊,陣漸大亂,紛紛潰退。戚繼光看到形勢危急,縱身跳上一塊高石,連發(fā)3箭,3個(gè)倭寇頭目應(yīng)聲而倒,倭寇群龍無首,倉皇退逃。三十八年(1559年)臺州倭亂頻繁,百姓深受其害。數(shù)千名倭寇包圍桃渚千戶所,戚繼光從寧波率兵連夜馳援臺州,解桃渚之圍,殲入侵海門倭寇。
之后,親去金華、義烏等地招募精壯農(nóng)民和礦工3000余人,以岳家軍為榜樣進(jìn)行編練,終成聞名天下的戚家軍。戚繼光針對南方的地形和倭寇作戰(zhàn)特點(diǎn),創(chuàng)造了長短兵器配合,因敵因地變換隊(duì)形、攻防兼宜的“鴛鴦陣”,使用飛刀、飛槍、飛箭的火箭等,屢次打敗倭寇。三十九年(1560年)春,改任臺(州)、金(華)、嚴(yán)(州)參將,駐守臺州。
在沿海造烽堠,修城墻,訓(xùn)練守軍。四十年(1561年),數(shù)千名倭寇在臺州登陸。戚繼光率軍出擊,在寧海健跳(今屬三門),臨;ń、上峰嶺、白水洋和太平(今溫嶺)新河、長沙等地,連續(xù)9次挫敗倭寇的進(jìn)犯,救出數(shù)千名被擄難民。
史稱臺州大捷,亦稱臺州九戰(zhàn)九捷。次年夏援閩,搗破倭寇在橫嶼的老巢,并乘勝破牛田、興化的倭寇,連克60余營。四十二年(1565年)與俞大猷剿平廣東倭寇,解除東南倭患。后戚繼光在薊州鎮(zhèn)守16年,邊備修飭,外敵不敢輕易進(jìn)犯。因受排擠,于明萬歷十一年(1583年)調(diào)廣東戍守。后遭誣陷,奪職回鄉(xiāng)。戚繼光對練兵、治械、陣圖等都有創(chuàng)見,他的優(yōu)秀軍事理論著作《紀(jì)效新書》、《練兵實(shí)紀(jì)》、《止止堂集》,倍受兵家重視。
給老師的一封信作文100字15
猶太人沒有自己的國家,他們分布在世界的各個(gè)角落,主要是在歐洲和美洲,雖然并沒有自己的祖國,但是猶太人是一個(gè)凝聚力十分強(qiáng)的.民族。
德國大詩人海涅就是個(gè)猶太人。他寫的詩充滿愛國激情,但是有些人正因他是猶太人而對他抱有成見。有一段時(shí)刻,他在公共場合常遭到一些無恥之徒的侮辱和攻擊。
有一天,在一個(gè)晚會上,有個(gè)不懷好意的家伙對他說:“告訴你一件個(gè)性的事情,我發(fā)出了一個(gè)小島,這個(gè)島上竟然沒有猶太人和驢子!”
海涅看了他一眼,不動聲色地說:“看來,只有你我一起去那個(gè)島上,才能彌補(bǔ)這個(gè)缺陷!”
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