給家長(zhǎng)檢討書(shū)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后，為了避免再犯，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編為大家整理的給家長(zhǎng)檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給家長(zhǎng)檢討書(shū)1
親愛(ài)的老師：
接到孩子本學(xué)期遲到三次的通知，讓我很吃驚�！皒xx遲到三次，共遲到6分鐘”簡(jiǎn)單的一句話，說(shuō)明了很多問(wèn)題。
首先，說(shuō)明班級(jí)的管理很嚴(yán)格，遲到已經(jīng)是很嚴(yán)重的`過(guò)錯(cuò)。第二，說(shuō)明了班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，三次六分鐘的記錄足以說(shuō)明問(wèn)題。第三，遲到通知這種方式將會(huì)讓老師——學(xué)生——家長(zhǎng)三者之間得到充分的溝通，對(duì)錯(cuò)誤和過(guò)錯(cuò)有一致的認(rèn)識(shí)。
說(shuō)到這里，作為學(xué)生家長(zhǎng)既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們好多時(shí)候聽(tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，自尊心、敏感性、自信心相當(dāng)強(qiáng)，往往自以為是，視父母的管理為監(jiān)督，如果教育孩子方式方法不妥，孩子會(huì)視父母為敵，認(rèn)為他得不到父母的愛(ài)，其后果只能是雪上加霜，不僅影響父（母）子感情，而且導(dǎo)致削弱孩子的學(xué)習(xí)興趣。三是要正確讀懂孩子。也就是要了解孩子的優(yōu)劣勢(shì)，做到鼓勵(lì)長(zhǎng)處而不回避缺陷，發(fā)揮特長(zhǎng)而不能影響學(xué)習(xí)，批評(píng)錯(cuò)誤但不能全盤(pán)否認(rèn)，保持良好的學(xué)習(xí)成績(jī)而不壓抑孩子的興趣，這是做父母必須把握好的一點(diǎn)。
鑒于孩子的本身素質(zhì)，身為父親是這樣反省的：用愛(ài)心感化他，用信心激染他，用耐心督促他，用雄心激勵(lì)他！我們?cè)诤⒆拥慕逃龁?wèn)題上，只有不成功的教訓(xùn)，但是在高考百天前能認(rèn)清問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，為時(shí)不晚，相信我們的孩子是優(yōu)秀的！
xxx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)檢討書(shū)2
親愛(ài)的父母：
你們好！
作為一個(gè)孩子，作為一個(gè)在學(xué)校參加教育的學(xué)生，對(duì)比自己大的長(zhǎng)輩我們都應(yīng)該有作為一個(gè)晚輩最起碼的尊重，對(duì)于父母更是如此，我們應(yīng)該尊重父母，聽(tīng)從父母的話，對(duì)父母的話做到言聽(tīng)計(jì)從，而絕對(duì)不是去頂撞家長(zhǎng)，去忤逆家長(zhǎng)的話。
我也知道父母的所作所為都是為了我們的未來(lái)著想，父母永遠(yuǎn)是無(wú)私的奉獻(xiàn)，是從來(lái)不指望我們會(huì)回報(bào)他們的，他們所作的一切都是希望我們能夠長(zhǎng)大成人，能夠有好的為人處事的態(tài)度，能夠成為一個(gè)受人喜歡的孩子，并且也希望我們能夠在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中有好的和態(tài)度，絕對(duì)不是產(chǎn)生一些不好的`，所以說(shuō)父母在教育孩子這個(gè)方面是付出了很多的，你們身為一個(gè)過(guò)來(lái)人，對(duì)于我們現(xiàn)在所經(jīng)歷過(guò)的事情都已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，所以對(duì)于我們有些時(shí)候所犯的錯(cuò)誤，他們也需要及時(shí)的制止，并且將我們從錯(cuò)誤的道路上面挽救會(huì)來(lái)，將我們帶到正確的道路上面，以保證我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中能夠有好的習(xí)慣和好的態(tài)度。
爸爸媽媽，這次對(duì)于我在家頂撞你們所產(chǎn)生的錯(cuò)誤我感到十分的抱歉，現(xiàn)在我也非常后悔，我對(duì)自己的不懂事感到十分的悔恨，我不應(yīng)該不聽(tīng)你們的話，我知道不管你們做什么，不管你們?cè)趺醋�，你們的初心都是好的，你們都是為了我好，為了我的以后著想，也更是希望我能夠有好的和好的態(tài)度，更是因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤，因?yàn)樽约喉斪材銈儗?dǎo)致媽媽還非常傷心，我很對(duì)不起你們，現(xiàn)在我也很后悔自己的所作所為，要是事情能夠重新來(lái)過(guò)一遍，我一定不會(huì)再讓這種錯(cuò)誤產(chǎn)生，我一定會(huì)聽(tīng)你們的話，按照你們所希望的去做。
我也爭(zhēng)對(duì)這件事情，想了很久，也反省了很久自己的錯(cuò)誤，頂撞家長(zhǎng)是一種很不禮貌的表現(xiàn)，這不僅是對(duì)家人造成了影響，更是不利于自己的身心健康的發(fā)展，我也絕對(duì)不能讓這樣的事情成為一種習(xí)慣，并且我也知道家里人都很寵愛(ài)我，但是對(duì)我的寵愛(ài)并不是我頂撞家長(zhǎng)的資本，我應(yīng)該要值得他們?nèi)檺?ài)，而不是利用家人對(duì)我的愛(ài)胡作非為，更不應(yīng)該去頂撞家長(zhǎng)，爸爸，媽媽，我知道自己做錯(cuò)了，讓你們失望了，對(duì)不起，我這里向你們做出檢討，并且向你們保證自己以后絕對(duì)不會(huì)再犯，一定做到懂禮貌，尊重長(zhǎng)輩，好好學(xué)習(xí)，好好成長(zhǎng)。
此致
敬禮！
檢討人：
年X月X日
給家長(zhǎng)檢討書(shū)3
親愛(ài)的爸爸媽媽：
我知道錯(cuò)了。
首先我向您承認(rèn)我自己的錯(cuò)誤，我不應(yīng)該撒謊，我知道，撒謊不是個(gè)好孩子應(yīng)該做的，我心里也十分的慚愧，對(duì)不起，辜負(fù)了您們對(duì)我的期望，我知道您們?yōu)槲腋冻隽撕芏�，但是，�?jīng)過(guò)這次，我相信我以后不會(huì)在撒謊了，請(qǐng)您們相信我，我會(huì)專心學(xué)習(xí)，孝順父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，做一個(gè)令您驕傲的`好孩子，最后，在此誠(chéng)懇地向您道歉，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了。
做錯(cuò)事的孩子
時(shí)間：
給家長(zhǎng)檢討書(shū)4
寬容是一種美德，它像催化劑一樣，能夠化解矛盾，使人和睦相處。我在幫助孩子糾正缺點(diǎn)
時(shí)就少了太多的寬容。我一直在滔滔不絕給孩子講她“不聽(tīng)話，不自覺(jué)，沒(méi)自信，注意力不集中，辦事不分主次”好像就束手無(wú)策，只能嘮嘮叨叨的不斷的重復(fù)這些話。每天的親子生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中。
自己非常明白父母想改變孩子的行為，幫助孩子樹(shù)立正確的觀念與標(biāo)準(zhǔn)，父母本身要以自己的言行做好孩子的榜樣。教育孩子的過(guò)程其實(shí)也是父母自身教育的過(guò)程，正所謂“上梁不正，下梁歪”。我認(rèn)識(shí)自己的不足，可偏偏在關(guān)鍵時(shí)控制不了自己的情緒，說(shuō)一些刺激孩子的話，擴(kuò)大事態(tài)嚴(yán)重性。我錯(cuò)了。
我希望孩子能夠朝著所希望的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)去努力，忘了幫助孩子自己認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，忘了尊重女兒的個(gè)性及能力，久而久之女兒達(dá)不到我的期望值，不開(kāi)心，沒(méi)動(dòng)力，沒(méi)自信，不努力的跡象就越來(lái)越明顯，我太求好心切了。
孩子成長(zhǎng)某種意義上講就是不斷改掉缺點(diǎn)、追求進(jìn)步的過(guò)程。在這方面我不應(yīng)該只以女兒的過(guò)失所造成的結(jié)果指責(zé)孩子，沒(méi)有給女兒自我思考的過(guò)程，當(dāng)孩子的行為出現(xiàn)較大錯(cuò)誤時(shí)，沒(méi)有讓女兒自己想出處理方式，沒(méi)有充分對(duì)孩子的尊重，不利于孩子站在一個(gè)客觀角度評(píng)價(jià)自己并逐漸養(yǎng)成對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的態(tài)度。這種的結(jié)果造成了她的自我管理能力較差，經(jīng)常犯同類的過(guò)失。真的沒(méi)有考慮到女兒當(dāng)時(shí)心情，長(zhǎng)久之后女兒將閉口不言。
在心理學(xué)上，耐心屬于意志品質(zhì)的一個(gè)方面，即耐力，它與其他方面如主動(dòng)、自制、心里承受等有一定關(guān)系。可我的'耐心偏偏跑到那里去了。全都錯(cuò)了。我對(duì)待孩子教育不夠耐心，沒(méi)有培養(yǎng)她的耐心，總是用“我是媽媽你就必須聽(tīng)我的”方法來(lái)對(duì)待她。我錯(cuò)的這么離譜，女兒怎么可能成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子呢？
所以女兒現(xiàn)在這么多缺點(diǎn)都是我沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)引導(dǎo)造成的。
現(xiàn)在改還來(lái)的及嗎？
給家長(zhǎng)檢討書(shū)5
親愛(ài)的父母：
上次和父親一同去理發(fā)館理發(fā)，父親要求那個(gè)理發(fā)師把他的頭發(fā)染黑一點(diǎn)。雖說(shuō)這只是一個(gè)小細(xì)節(jié)，但是我心里卻一直覺(jué)得酸酸的。再回憶一下當(dāng)年:
正值壯年的父親騎自行車送我上下學(xué)，母親下了班就急著趕回家為我做飯。他們的壯年是在為我操勞中度過(guò)的`，如今他們已然老了許多，頭發(fā)漸漸變白，而我卻還是一個(gè)不知道自理的孩子，還一直依靠著他們過(guò)活，這實(shí)在是說(shuō)不過(guò)去的。自從我出生以來(lái)，父母就一直為我操勞，他們的大好青春一去不復(fù)還，他們放棄了多少娛樂(lè)時(shí)光來(lái)關(guān)心我，為我的事忙碌，他們整天努力工作賺錢，說(shuō)到底就是為了我，而我呢?享受著他們辛苦賺來(lái)的成果，還不知珍惜與節(jié)儉，有時(shí)想一想，我真的是不孝與無(wú)恥，到現(xiàn)在都沒(méi)有責(zé)任感，二十幾了還不知道擔(dān)負(fù)起未來(lái)孝敬二老的責(zé)任，無(wú)恥到拿父母的血汗錢不當(dāng)錢。
我想多余的檢討我不愿做，我只想徹底改變自己的思想與行動(dòng)，盡快擔(dān)負(fù)起未來(lái)的責(zé)任，進(jìn)入奮斗的狀態(tài)，我會(huì)在學(xué)業(yè)和事業(yè)上成功的，我會(huì)成為有用的人的，我不會(huì)讓父母失望的，我不會(huì)為他們抹黑的。我要奮斗，我要爭(zhēng)氣，我要成功。
檢討人：xxx
X年XX月XX日
給家長(zhǎng)檢討書(shū)6
家長(zhǎng)反思檢討書(shū)：
我是一個(gè)家長(zhǎng)，我深深地反思了自己在孩子教育上的不足和錯(cuò)誤。我太過(guò)于重視孩子的成績(jī)和表現(xiàn)，而忽視了孩子身心健康的成長(zhǎng)。我總是對(duì)孩子施加過(guò)多的壓力和期望，讓他們很難承受。我也沒(méi)有耐心聽(tīng)取他們的心聲和想法，很少與他們交流和溝通。這些做法使得我的孩子們感到很緊張和焦慮，他們的自尊心和自信心也受到了很大的.傷害。
我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)家長(zhǎng)，我應(yīng)該更多地尊重孩子的個(gè)性、興趣和需求。我要給他們足夠的自由和空間，讓他們能夠自主學(xué)習(xí)和探索。我也要多關(guān)心他們的情感和心理健康，給他們足夠的支持和鼓勵(lì)。我希望我的孩子們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，健康地發(fā)展，成為獨(dú)立、自信和有愛(ài)心的人。
家長(zhǎng)自我反省檢討書(shū)：
作為一個(gè)家長(zhǎng)，我認(rèn)為自己的教育方式一直是正確的，但最近發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，這些問(wèn)題讓我對(duì)自己的教育方式進(jìn)行深刻的反思和檢討。
我太過(guò)于強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，忽視了孩子個(gè)性和興趣的發(fā)展。我總是把孩子們的時(shí)間排滿各種課程和活動(dòng)，讓他們沒(méi)有時(shí)間去發(fā)掘自己的興趣和愛(ài)好。我現(xiàn)在意識(shí)到，孩子的興趣和愛(ài)好會(huì)讓他們更加快樂(lè)和自信，我需要給他們足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)去發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好，讓他們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我太過(guò)于擔(dān)心孩子的安全和健康，常常過(guò)于保護(hù)他們。這種做法讓他們?nèi)狈ψ灾餍院酮?dú)立性，也讓他們對(duì)自己的能力和勇氣缺乏信心。我現(xiàn)在意識(shí)到，孩子需要在成長(zhǎng)過(guò)程中面對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，需要有機(jī)會(huì)體驗(yàn)失敗和挫折，才能更好地成長(zhǎng)。我將嘗試給孩子們更多的空間和自由，讓他們能夠自主面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
最后，我意識(shí)到自己在溝通和交流方面有不足之處。我很少問(wèn)孩子們的想法和感受，也很少與他們交流心得和感悟。這種做法讓孩子們感到和家長(zhǎng)之間的距離很遠(yuǎn)，也讓他們?nèi)狈εc人交流的能力。我將嘗試多和孩子們談心，了解他們的想法和需求，讓他們感受到我的關(guān)注和支持。
我在家庭教育方面還有很多需要改進(jìn)和提高的地方，我將努力做到更好，讓我的孩子能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
給家長(zhǎng)檢討書(shū)7
尊敬的老師您好:
我是XX的母親XXX,在得知兒子英語(yǔ)默寫(xiě)不及格這件事后,我深刻反思,我的過(guò)失,首先我作為孩子的母親,我不僅僅是要從生活上給他好的生活,我更重要的是要讓孩子有一個(gè)良好的未來(lái),讓他好好的學(xué)習(xí),進(jìn)度鼓勵(lì)他,讓他能夠成為國(guó)家的棟梁之材.
我的過(guò)失,我忽視了孩子的學(xué)業(yè),只顧著賺錢,孩子都是天性愛(ài)玩,我沒(méi)能好好的培養(yǎng)孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在一旁鼓勵(lì),支持幫助他接到孩子英語(yǔ)不及格的通知，讓我很吃驚。英語(yǔ)不及格簡(jiǎn)單這件事，說(shuō)明了很多問(wèn)題。首先，說(shuō)明班級(jí)的管理很嚴(yán)格，英語(yǔ)默寫(xiě)不及格已經(jīng)是很嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò)。第二，說(shuō)明了班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致第三，不及格這件事通知家長(zhǎng)將會(huì)讓老師——學(xué)生——家長(zhǎng)三者之間得到充分的溝通，對(duì)錯(cuò)誤和過(guò)錯(cuò)有一致的認(rèn)識(shí)。說(shuō)到這里，作為學(xué)生家長(zhǎng)既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的`世界里，在我們的工作單位，管理方面也達(dá)不到如此嚴(yán)格，如此細(xì)致。高興的是，我們的孩子處在一個(gè)管理嚴(yán)格有效的團(tuán)隊(duì)里。古人云，以善小而不為，勿勿以惡小而為之,未雨綢繆,孩子的這次英語(yǔ)默寫(xiě)不及格引發(fā)了我的思考,不及格的縱容,會(huì)讓他閱讀困難,讓他難以用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的情感,也許這個(gè)單詞將來(lái)就是他高考中遇到,也許他會(huì)在將來(lái)的末次考試中遇到,也許他會(huì)應(yīng)為某個(gè)單詞耽誤了自己的美好前程,鑒于此，作為家長(zhǎng)我們要積極支持班級(jí)管理，不講任何理由，不找任何借口。
在未來(lái)的日子里和老師們一起關(guān)注孩子，杜絕一切不利于我們共同目標(biāo)的壞毛病，把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好、嚴(yán)謹(jǐn)、自律、具有團(tuán)隊(duì)精神的未來(lái)人才。
XXX
20xx年X月XX日
給家長(zhǎng)檢討書(shū)8
親愛(ài)的父母：
您們好！
我懷著愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查，以向您表示我的決心和悔改之意。只希望父母能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知。
1、一是上課時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度不正：我常把自己定位為＂不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子＂。經(jīng)常忍不住和同桌小明說(shuō)話、聊聊昨天我們看的是什么電視劇、哪個(gè)比較好看！還有當(dāng)我不想和同桌小明說(shuō)話的時(shí)候、他又老是來(lái)問(wèn)我問(wèn)題、問(wèn)我的可以打電話的手表是哪里買來(lái)的、要多少錢！
2、二是在家時(shí)間沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：回到家就沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣。爸爸也不在家，就只有奶奶在家，奶奶就只會(huì)叫我做作業(yè)，又不會(huì)教我。我不懂也沒(méi)有辦法，白天上課我又不敢問(wèn)老師，所以我對(duì)作業(yè)好反感，對(duì)我來(lái)講就是一種折磨。一說(shuō)到去玩我就特別高興，所以，當(dāng)試卷一發(fā)下來(lái)我發(fā)現(xiàn)我也就那樣了！
正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣—當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。由于我學(xué)得不牢固，諸如粗心大意，沒(méi)看清題目的`事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)�，這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對(duì)自己，對(duì)父母，對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人，希望父母和老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)檢討書(shū)9
親愛(ài)的孩子：
這封檢討書(shū)是給我自己和你寫(xiě)的。我作為一個(gè)家長(zhǎng)，我總是想要做得更好，但經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)。這里是我想為自己的錯(cuò)誤向你道歉的地方。
首先，我想向你道歉，因?yàn)槲矣袝r(shí)候會(huì)對(duì)你發(fā)脾氣。你知道，我永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)你動(dòng)手，但是我知道我的話可能會(huì)讓你受傷，所以我要向你道歉。我知道我需要更好地控制我的情緒，以便我對(duì)你更加溫柔，更加理解。
其次，我想向你道歉，因?yàn)槲視?huì)有時(shí)會(huì)忘記給你足夠的空間和獨(dú)立性。我知道你需要自己獨(dú)立思考，做出自己的決定，有自己的興趣愛(ài)好，而不是我一味地指導(dǎo)你。我應(yīng)該尊重你的想法和決定，并信任你的能力。
第三，我想向你道歉因?yàn)槲矣袝r(shí)候的表現(xiàn)欠缺。我知道我不總是友善甚至?xí)夂鼙┰�，�?duì)你和你的同學(xué)甚至你的老師說(shuō)話不恰當(dāng)。我知道我應(yīng)該更加體面和有修養(yǎng)，要做到以身作則，給你樹(shù)立好的榜樣。
最后，我想向你道歉，因?yàn)槲疫^(guò)去有時(shí)對(duì)你許下的承諾沒(méi)有遵守。我承諾過(guò)你很多東西，但有時(shí)會(huì)違背自己的誓言，沒(méi)有履行承諾，這讓你很失望，而我感到非常愧疚。我會(huì)重視自己每一個(gè)承諾，保證認(rèn)真履行。
我希望你能夠原諒我，因?yàn)槲艺娴?愛(ài)你，我希望你成為一個(gè)幸福、成功的人。我知道我是你成長(zhǎng)路上的導(dǎo)師和支持者，你永遠(yuǎn)會(huì)是我的孩子。我會(huì)多加注意自己的行為和語(yǔ)言，給予你更多的關(guān)愛(ài)和信任。
提醒自己有時(shí)不斷地檢討自己是一件艱難的事情但是它是有益的，正如我們經(jīng)常告訴孩子一定要誠(chéng)實(shí)，勇敢地面對(duì)自己的錯(cuò)誤。我們也必須承認(rèn)我們同樣會(huì)犯錯(cuò)，必須吸取教訓(xùn)，并努力改正自己的缺點(diǎn)。讓我們成為更好的人，為我們的孩子樹(shù)立表率。
你的父母
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)檢討書(shū)10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好！
在此，我，家長(zhǎng)XX，向您深表歉意。最近，我的孩子在課堂上玩手機(jī)，給您的教學(xué)帶來(lái)了一定的影響，我對(duì)此深感自責(zé)和愧疚。
如今，隨著時(shí)代的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到了我們生活的方方面面。而孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，也難免受到網(wǎng)絡(luò)的影響，沉迷于玩手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，給家庭、學(xué)校甚至社會(huì)帶來(lái)了不好的影響和負(fù)面的影響。而作為家長(zhǎng)，卻難以預(yù)料他們玩手機(jī)的后果和影響，反而會(huì)有些心疼孩子，對(duì)其寵溺有加。因此，導(dǎo)致了我的孩子在我們的教育工作中有些失誤，給您帶來(lái)了一定的不便，我對(duì)此深感自責(zé)和愧疚。
首先，我應(yīng)該認(rèn)真反思自己的責(zé)任。我作為一個(gè)家長(zhǎng)，沒(méi)有及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并糾正孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的問(wèn)題，沒(méi)有及時(shí)地提醒他勤奮學(xué)習(xí)，這是我的不負(fù)責(zé)任。我的過(guò)失，直接導(dǎo)致孩子在課堂上不自覺(jué)地拿起手機(jī)，而不是認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。這樣，孩子在成長(zhǎng)的`過(guò)程中，在學(xué)習(xí)和生活上都表現(xiàn)欠佳，給他和他人的生活和學(xué)習(xí)造成了一定的不必要的困擾和障礙。這已經(jīng)是我作為家長(zhǎng)不能逃避的責(zé)任。
其次，我應(yīng)該認(rèn)真反思孩子玩手機(jī)的問(wèn)題。家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)糾正他們不良的行為，以防其產(chǎn)生不良的影響和習(xí)慣。而作為學(xué)生，應(yīng)該樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時(shí)間，知道自己的責(zé)任，積極向上，勤于思考，勇于探索。在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真完成任務(wù)，有條不紊地掌握知識(shí)。只有這樣，才能在日后的人生道路上無(wú)愧于心，無(wú)愧于父母和老師的期望和關(guān)愛(ài)。
最后，我再次向您表示我最深刻的歉意和謝意。在我們的教育工作中，您始終以孩子為本，以責(zé)任和奉獻(xiàn)為信仰，教法規(guī)范，一絲不茍，努力培養(yǎng)學(xué)生成為有用的社會(huì)人才。而我此次疏忽失誤，給您帶來(lái)了不便，我深感歉意。同時(shí)，在這里，我也要感謝您的耐心和關(guān)懷，是您不僅僅是平時(shí)的教育工作中，還有對(duì)我的孩子的關(guān)愛(ài)，照顧和幫助，讓我的孩子在成長(zhǎng)的道路中充滿希望和前程。
以后，我一定會(huì)認(rèn)真發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題，積極解決問(wèn)題，讓自己的孩子變得更好。同時(shí)，也希望老師和孩子一起，改善學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)而不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，提高自身的學(xué)習(xí)質(zhì)量，向理想出發(fā)。
最后，再次感謝您的耐心傾聽(tīng)，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：對(duì)您的不便和困擾，我深感抱歉！
此致
敬禮！
家長(zhǎng)：XX
20xx年X月X日
給家長(zhǎng)檢討書(shū)11
尊敬的老師：
我是xx學(xué)校的xxx學(xué)生的家長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)我的孩子在課堂上有時(shí)會(huì)說(shuō)話，給老師上課造成了干擾。我深感抱歉并真誠(chéng)地向您道歉。
作為一個(gè)家長(zhǎng)，我一直非常重視孩子的學(xué)習(xí)，希望他能夠在學(xué)校里取得好成績(jī)，為以后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。然而，我也承認(rèn)自己在教育孩子方面存在一些不足，沒(méi)有盡到應(yīng)有的監(jiān)督和教育的.責(zé)任。
我聽(tīng)從老師的意見(jiàn)，同時(shí)也反省自己，優(yōu)先處理好家庭教育的基礎(chǔ)工作。我將認(rèn)真檢討我的家教方式，多出時(shí)間與孩子交流溝通，讓孩子明白：言行舉止是反映一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，并且，盡自己所能，配合老師的工作，不再給老師和同學(xué)帶來(lái)任何不良的影響。
在此，我再次向老師和同學(xué)道歉，我保證會(huì)從自身做起，積極引導(dǎo)我的孩子，從根本上改變他的不良習(xí)慣，避免此類情況再次出現(xiàn)。
最后，再次向老師和同學(xué)道歉，并感謝老師的關(guān)注和耐心教導(dǎo)。
此致
敬禮！
家長(zhǎng)：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)檢討書(shū)12
尊敬的老師：
我懷著無(wú)比真誠(chéng)的心情向您寫(xiě)這份檢討！這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，下次一定記住寫(xiě)完完作業(yè)去簽字，不會(huì)再忘記了！
家長(zhǎng)簽字是有許多好處的：一是家長(zhǎng)可以通過(guò)簽字了解孩子的學(xué)習(xí)情況，孩子雖然每天都與父母親生活在一起，但是沒(méi)有時(shí)間關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，有的家長(zhǎng)甚至對(duì)孩子不聞不問(wèn)，而且孩子從不把自己的'作業(yè)給家長(zhǎng)看，因此這樣的家長(zhǎng)并不太了解孩子的學(xué)習(xí)情況，要求家長(zhǎng)簽字了，孩子每天都會(huì)“自覺(jué)”地把自己的作業(yè)給家長(zhǎng)檢查，于是家長(zhǎng)就可以利用簽字的機(jī)會(huì)看看孩子的作業(yè)，從而了解到孩子的學(xué)習(xí)情況，并給予相應(yīng)的引導(dǎo)和教育，“逼迫”學(xué)生認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)；二是學(xué)生逐步有了責(zé)任心，每天的作業(yè)都給家長(zhǎng)看了以后，學(xué)生自然有了一定的心理負(fù)擔(dān)，為了不被家長(zhǎng)批評(píng)，自然就多了一份把作業(yè)寫(xiě)認(rèn)真、寫(xiě)正確的責(zé)任，就會(huì)“強(qiáng)迫”自己把作業(yè)寫(xiě)好。三是加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)的溝通。
現(xiàn)在的我們這些孩子都受到家長(zhǎng)的寵愛(ài)，嬌生慣養(yǎng)的多，我們基本上沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難的磨練，也就沒(méi)有堅(jiān)忍不拔的毅志，學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為：怕吃苦、自覺(jué)性差、作業(yè)馬虎了事，這就需要對(duì)我們進(jìn)行積極的引導(dǎo)，學(xué)校教師的教育固然重要，而家長(zhǎng)督促和教育更不可缺，教師在不加重家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)、不加大孩子心理壓力、不體罰和變相體罰我們的前提下，與家長(zhǎng)密切配合，采取恰當(dāng)而有效的措施“強(qiáng)迫”我們?nèi)フJ(rèn)真學(xué)習(xí)，在“強(qiáng)迫”中也能培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
請(qǐng)老師原諒我這一次，下次我一定會(huì)自覺(jué)自主寫(xiě)完作業(yè)及時(shí)給父母簽字。
檢討人：
檢討日期：
給家長(zhǎng)檢討書(shū)13
尊敬的老師：
對(duì)于孩子在班上打架，我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)腦熱沖動(dòng)去跟孩子講了些容易觸犯學(xué)校的紀(jì)律。那天孩子問(wèn)我如果在學(xué)校老是有人欺負(fù)我，咋辦?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，我卻是這樣跟他解釋："如果有人欺負(fù)我們，你不要怕，可以打回去，保護(hù)自己最重要。"經(jīng)過(guò)這事后，我深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的'嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且還耽誤孩子的學(xué)習(xí)，這是很不應(yīng)該的，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，特此再次檢討。向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證孩子以后不在發(fā)生打架事件給自身和學(xué)校造成不好的影響。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，以身作則，好好教導(dǎo)孩子，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我的孩子，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：
給家長(zhǎng)檢討書(shū)14
尊敬的教師：
您好！
此番我對(duì)不住您了，做了傷害教師的事情，實(shí)在是對(duì)不起！在此，我想您表示深深的歉意！我寫(xiě)了這篇“檢討書(shū)”給您，以深刻反省我的錯(cuò)誤行為，提出改正措施，求您原諒我的錯(cuò)誤！
這次犯錯(cuò)誤后，我想了很多東西，反省了很多的事情，我很懊悔，很氣自己，居然寫(xiě)出那樣不尊重教師的話，給教師造成了深深的傷害，我深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅僅給自己帶來(lái)了麻煩，影響自己的表現(xiàn)和在教師同學(xué)們心中的形象。并且在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
教師是人類靈魂的.工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一位教師都是愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的表率，沒(méi)有一位教師不愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，王教師也是這樣的一位好教師。而我年少無(wú)知，之前根本沒(méi)有用心體王教師對(duì)我們的付出、奉獻(xiàn)和愛(ài)護(hù)。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，也有可能造成別的同學(xué)的效仿，造成惡劣的影響。并且給對(duì)自己抱有很大期望的教師，家長(zhǎng)也是一種傷害，我深深體會(huì)到了自己的錯(cuò)誤，其他同學(xué)千萬(wàn)不要效仿我的錯(cuò)誤。每一個(gè)教師都期望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也期望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了良好的氛圍，真的很不應(yīng)當(dāng)，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，后果該是多么嚴(yán)重。我度日如年，想了很多很多，意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我愿意受到教師的處罰，求得教師的原諒。
對(duì)不起，教師！我明白，教師對(duì)于我的行為十分的生氣。我深深懊悔不已。我會(huì)以這次的錯(cuò)誤作為一面鏡子時(shí)刻檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)理解監(jiān)督。我要知羞恥而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我還要經(jīng)過(guò)這次的錯(cuò)誤行為，提高我的思想認(rèn)識(shí)，尊敬師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答教師的付出和奉獻(xiàn)。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，期望教師能夠相信我的悔過(guò)之心，能夠原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)教師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。同時(shí)也真誠(chéng)地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
多謝尊敬的教師！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)檢討書(shū)15
敬愛(ài)的爸爸媽媽：
在我的記憶里，始終是個(gè)人的想法太多了，不管你們?cè)趺凑f(shuō)我，但是我還是一意孤行，給你們?cè)斐闪颂嗟穆闊�，也給你們擔(dān)心了，在這里我想對(duì)我最敬愛(ài)的爸爸媽媽，哥哥你們說(shuō)對(duì)不起，的的確確是我把你們的擔(dān)心視若無(wú)睹，一意孤行個(gè)干我自己想的那些事情，反而從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)你們的意見(jiàn)，就算說(shuō)我我也會(huì)當(dāng)做耳邊風(fēng)，不去理會(huì)你們的感受，盡干些你們不讓我做的事情，平常的時(shí)候會(huì)偶爾欺騙你們，從來(lái)都是你們主動(dòng)打電話給我，我確自己逃避，逃避你們，就連你們打電話給我的時(shí)候也是找借口掛了，我明白在你們的那邊的感受，我是少了耳邊的清靜，換來(lái)的卻是你們的.擔(dān)心和無(wú)奈，這些我都知道，可是我就是不想面對(duì)，不想面對(duì)一切，也許大家看了會(huì)了解這就是我，一個(gè)很差勁，一無(wú)是處，卑鄙的小人，甚至連小人都不如。
經(jīng)過(guò)了才明白，現(xiàn)在知道了自己的自私，或許就不該出現(xiàn)，或許我就不該明白這么多，明白了之后就知道逃避，唉，有時(shí)候覺(jué)得人生真的好沒(méi)勁的，不知道自己今后會(huì)變成什么樣，我辜負(fù)了你們對(duì)我的期望，對(duì)于我的一切包容，把你們給我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)想成是理所當(dāng)然的，覺(jué)得還不夠，反而想要更多的理解我，卻不知是我要更多的理解你們的良苦用心，目的是包容，學(xué)會(huì)做人，做事，這樣子才會(huì)有資格
活下去。
敬禮！
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
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