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美德少年主要事跡

時間:2025-08-14 10:33:51 事跡材料 我要投稿

美德少年主要事跡15篇[優(yōu)選]

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到事跡吧,事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。事跡到底怎么擬定才正確呢?以下是小編精心整理的美德少年主要事跡,希望能夠幫助到大家。

美德少年主要事跡15篇[優(yōu)選]

美德少年主要事跡1

  付xx同學她在家里是個好孩子,孝敬長輩。做些力所能及的家務,是媽媽眼里的小能人,左鄰右舍公認的好孩子。

  在學校是個好學生,經(jīng)常帶著同學撿垃圾、幫助有困難的同學、樂于為同學服務。得到老師和同學的夸獎。她喜歡朗誦,曾在縣、鄉(xiāng)主辦的朗誦比賽中拿過獎。她上課認真聽講,按時完成作業(yè),學習成績一直名列前茅。是同學的好榜樣,老師的好助手。

  在社會上是個好公民,她真誠善良,為生重病的冉光進老師、劉富國老師主動捐款;積極參加公益事業(yè),向我校貧困生曾興菊、易敏、張梅等同學捐贈衣物、學習用品等。被學校評為“愛心好少年”。她關(guān)心留守兒童、寄住兒童,在學習和生活上經(jīng)常給予熱心幫助。是我校學生學習的榜樣。

  上小學后,她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力,深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工,家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔。除了農(nóng)活,媽媽還要買菜做飯,洗衣拖地;還要照顧xx年幼的妹妹及xx的爺爺奶奶;還要輔導xx的功課,很是辛苦。懂事的xx每天一放學回家就認真地做作業(yè),不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務,洗菜,燒火,掃地,收拾房間,帶妹妹玩。晚上,媽媽做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉媽媽在沙發(fā)上她熱愛學習,喜歡閱讀課外書,求知欲很強。學習成績一直很優(yōu)異,連續(xù)四年她關(guān)心集體,樂于為班級同學服務,是同學的好榜樣,老師的好助手。

  坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫媽媽捶背揉肩,接著說故事,講笑話,唱歌給媽媽聽,讓媽媽的勞累因為有了她的`關(guān)心而減輕了許多。一次,媽媽生病了,晚飯也沒吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到媽媽床前,看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水,看媽媽把藥吃了,又搬來凳子,一邊做作業(yè),一邊守著媽媽,直到媽媽感覺好多了熟睡過去后,xx做完了作業(yè)后才安心去睡覺。

  xx不僅是對媽媽這樣,在家這樣,對爺爺、奶奶,外公、外婆也是這樣,對鄰里鄰居都這樣。 xx的爺爺,奶奶年事已高,生活起居很不便,xx又成了他們的好幫手。首先是三餐之前,xx都要為他們備好碗筷,親自請他們吃飯,然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間,爺爺臥病不起,xx又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事,唱唱歌,逗爺爺奶奶開心。xx的外公外婆住在另一個村,離xx家步行要一個小時。但這不影響xx每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆,xx也就如同對爺爺奶奶一般,所以每當xx一出現(xiàn)在外公外婆的眼前,外公外婆總是臉上樂呵呵。當爺爺奶奶,外公外婆婆,爸媽媽過生日時,xx都要親自制作一份小禮物,給他們一個驚喜。一張精致的賀卡,一個創(chuàng)意的模型,讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。

  離xx家不遠有個老人活動中心,平日里,爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶,聊天,下下棋棋,摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩,xx也常跟著爺爺一起去。但xx卻與眾不同,其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏,大聲吵鬧,而xx總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生,接著整理一些被弄凌亂了的物件,等很多老人來玩時,他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋,玩牌,或取出隨身帶來的課外書,認認真真的看。 不僅如此,在生活中,她還是個勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她,她也都不嫌棄。每當取得好成績,爸爸媽媽說要獎勵她,她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。

  在學校里,她總是以身作則,嚴格要求自己,處處為樹立良好班風、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學習上,她刻苦勤奮,她說要用優(yōu)異的成績來回報媽媽為她的付出。工作上,盡職盡責,班級管理得有條不紊。

  xx同學的尊老愛親,勤奮好學,聰明懂事的事跡,也為她自己贏得廣泛的榮譽。在渭田小學的就讀的六年間,被評為三好生三次,被評為優(yōu)干二次。學校評的十佳少年,八德之星,她也榜上有名。但這一切都不重要,重要的是在xx同學身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德,才是我們每個人都要學習和推崇的。

美德少年主要事跡2

  謝榮聰同學然而一個沉穩(wěn),內(nèi)斂,清雅,聰慧的男孩,他天生真純,追求善美,品學皆優(yōu),言行知禮,全面發(fā)展,堪為學生榜樣。

  一、禮貌懂禮誠實守信

  謝榮聰同學的家庭教育注重品德的培養(yǎng),他從身為村干部的爸爸身上學到了奉獻精神、懂得了職責感。他從小立志向善,并將志向賦予實質(zhì)性的行動。盡管出生于富足之家,卻克勤克儉,崇尚樸實自然;盡得于長輩寵溺慈愛,卻從無半分驕矜之氣,謙遜內(nèi)斂。在家中,所有家務他都熟稔,做飯,洗衣,清潔房間,幫親戚照顧寶寶,這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色,極然而自然。他待人真誠守信,只要答應下來的事情,他都會盡心盡力去完成,從不失信于人。每學年都被評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”。

  二、勤奮學習求實求真

  謝榮聰同學酷愛學習,勤思考、愛鉆研,求知欲強,獨立學習的潛力極強。課堂上,對于不懂的知識,敢提問,善質(zhì)疑;對于老師的提問,反應敏捷,思路清晰。對學習和知識有自己獨到的見解,作為數(shù)學課代表的他除了自己認真學習,還用課外的時間幫忙學習數(shù)學有困難的同學。他不滿足課堂上學到的知識,每星期六、日都風雨不改地到圖書館去閱讀有益的書刊,從而提高閱讀潛力和增長課外知識。一向以來,學習成績十分優(yōu)異。

  三、樸實無華心地善良

  謝榮聰同學向來然而一個心地善良、有愛心的學生,曾多次被評為“愛心少年”。每次的獻愛心活動,他都會用心響應,捐出自己的`零花錢。在20xx年至20xx年期間聽聞永安初級中學的吳子欣和廣利高中龍櫻桃兩位同學患白血病,因無力支付高額的醫(yī)療費而無法繼續(xù)進行治療后,他在父母的同意下,毫不猶豫地將1000元的壓歲錢捐出來了。我們學校外籍戶口的學生比較多,他們大都然而留守兒童,父母都外出工作,有的只有祖父母照顧,有的只然而兄弟姐妹幾人一起居住,謝榮聰同學經(jīng)常在學習和生活上給予他們熱心幫忙,上學和放學的路上經(jīng)常能夠看到他帶著一些小同學,與他們并肩齊走。放學后,還會輔導一些留守兒童做作業(yè)。

  學習、生活、成長的路然而艱辛而漫長的,但他懂得不經(jīng)歷風雨,怎樣見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌。

美德少年主要事跡3

  在同學們心中,xx更是大家公認的雷鋒式好少年,對待同學總愛伸出援手,真誠付出。

  記得上二年級時,她聽說班里的住校生范蕊、趙欣研兩位同學去學校餐廳晚了,沒吃上飯,她立刻跑回家把煤爐上剛烤熟的幾個熱紅薯,還有紙箱里的三瓶奶裝進食品袋里,媽媽問她干什么,她顧不上回答就跑;外班一位同學從小患紅斑狼瘡,這學期病情又加重了,她家庭困難,經(jīng)濟拮據(jù),她知道這件事后把自己的零花錢全部拿出來交給這個班的'老師;前段時間天氣干燥,班里好多同學發(fā)燒感冒,她就趁周末去地里拔了蒲公英,給同學們泡水喝,有個同學不舒服嘔吐在課桌和地上,她找來紙和煤渣主動清理干凈。

  學校里,處處可見xx主動擺放物品、撿拾垃圾的身影。公交讓座,手機上輕松籌,幫人推車,主動攙扶,走到哪里,她就把好事做到哪里。

美德少年主要事跡4

  我是金夢婷,F(xiàn)就讀于石嘴山市二十二小學,身為學校少先隊大隊長,及班級中隊長的我心地善良,獨立自主,尊敬師長,勤奮好學。對自己嚴格要求。多次被評為校級優(yōu)秀班干部,校級四好少年 .惠農(nóng)區(qū)優(yōu)秀少先隊員,去年評為石嘴山市小道德模范

  去年,我競選了少先隊大隊長,作為大隊長,我努力協(xié)助大隊輔導員做好大隊工作,雖然當了大隊長,可我也沒有驕傲自滿,在班級我處處以身作則,起模范帶頭作用,為同學們樹立了良好的榜樣。在創(chuàng)城活動中,帶領(lǐng)同學們走上街頭,尋找不文明行為,主動打掃街道衛(wèi)生,清洗小廣告,幫助孤寡老人做力所能及的事情。作為班級中隊長,每天早晨,我準時到校督促大家晨讀、溫習功課,檢查同學佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等情況,.對工作,我認真負責,盡職盡責,老師交給的任務都能樂意接受,做到有始有終。每當遇到在學習上有困難的同學,我總會耐心地盡我所能,認真講解,每逢搞衛(wèi)生,我總帶頭搶臟活、累活干。平時,若遇上哪個同學的學習用品缺了,我總是第一個幫助解決;誰在學習上有了困難,我總是第一個幫著解決;我用我的熱情,我的愛心,成為了同學們的貼心朋友。在學校里,我和同學們相處的特別好,從來不和同學鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學請我辦事,我總是盡力而為。

  在學習上更加努力、刻苦,每天除了完成老師留的作業(yè),自己再給自己布置一些。上學從不遲到或早退,愛學習,勤思考,各門功課都努力學好,課前,能認真做好各門功課的預習,課堂上認認真真地聽講,積極思考和回答老師提出的問題,遵守課堂紀律,踴躍發(fā)言。認真學好課本知識的同時,還閱讀了大量課外讀物,如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣,寫作水平得以提高。

  在家中,我是一個好孩子,經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務事。如:洗碗、掃地、擦地。家里來人的'時候,我都會給他們倒一杯水,然后有禮貌的坐在一邊聽大人們說話,從不插嘴;蚧氐阶约何堇锟磿鴮懽鳂I(yè)。幫他端水拿藥,扶他到外面曬曬太陽,媽媽不在家時,給爺爺做簡單的飯菜,雖然不是很美味,但爺爺卻吃的非常開心。爺爺腿腳不好,每次走路都要拄著拐杖,只要我在家,我總是圍在他的左右,當他的小拐杖。

  我還是一位懂得感恩孩子,每逢到了特殊節(jié)日,我都會用自己平時省下的零用錢給他們買小禮品,或自己做小禮物送給他們。爸爸外出打工,家里的重活累活都落在媽媽身上,每次媽媽干完農(nóng)活,總是腰酸背痛,我給媽媽捶肩、敲背。

  這就是我――金夢婷,一個既有愛心、責任心和恒心,又孝敬父母,尊敬師長,團結(jié)同學的具有優(yōu)秀美德的好少年。

美德少年主要事跡5

  xxx,今年xx歲,是桂城初級中學八年級(2)班的學生。她在學校團結(jié)同學,樂于助人,關(guān)心班級,愛護公物;在學習上認真刻苦,各科成績優(yōu)異;在班級工作中,能出色地完成老師交給的各項任務,并多次受到學校的表彰。她是我校的新生代中學生,她德、智、體、美、勞全面發(fā)展。她做事的原則是“從身邊的小事做起,從此刻做起”。

  古人云:“儉,德之共也;侈,惡之大也”。劉蘇儀同學小小年紀便懂得珍惜父母和他人的勞動成果,不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙,不挑吃穿,不亂花錢,不盲目攀比。她身上這些勤儉節(jié)約的.中華美德是值得我們每個人學習和推崇的。

美德少年主要事跡6

  XX,女,20xx年6月出生,XX市第六十三中學學生。

  在學校,班上同學如果在學習上有難處,她會細心的為同學解疑,和同學友善相處,對老師尊敬有禮貌。自己也會努力的學習,暢游在學習的海洋里,汲取知識,培養(yǎng)良好的行為習慣,努力做最好的自己。在家中,她會自發(fā)的幫助父母做家務或一些力所能及的事,時常會與父母談談心,聊一聊在學校的事情,聽父母給她的建議。在社會上,她會抽時間去做一些公益慈善的活動,為他們宣傳,學習雷鋒精神。她有時候會抽時間去敬老院里看望老人,與他們說話聊天,為他們打掃衛(wèi)生,塑造干凈的環(huán)境,還會認真的當他們的傾聽者,聽他們講述過去的故事,為他們分享自己覺得有趣的事,只要有她在,一定會讓敬老院中充滿歡笑。更多的時候她會在圖書館做志愿者,在汲取知識的同時做熱心公益的活動,也會鼓動朋友同學們一起參與進來,分享這種滿足感,她還在規(guī)劃將來要去無條件的獻血,所以她現(xiàn)在也會努力鍛煉身體,將來用她的鮮血去幫助他人。她在社區(qū)里也時常幫助他人,幫助門衛(wèi)爺爺照顧盆栽,清潔社區(qū)環(huán)境,參加社區(qū)活動。

  幫助更多的'人,收獲那種充實的滿足感,她覺得這是非常有意義的,“贈人玫瑰,手有余香”是她從小就懂得的道理,幫助別人,快樂自己,何樂而不為呢?成長的路是漫長的,而熱心公益,她一輩子也不會放棄。

美德少年主要事跡7

  XXX,女,就讀于XX省XX市XX縣第XX中學71班。她活潑開朗,樂觀向上,學習成績一直名列前茅,是一名品學兼優(yōu)的好學生。

  她上課認真聽講積極回答問題,下課勤學好問和同學互幫互助,在集體活動中像領(lǐng)頭羊一樣帶領(lǐng)大家向前走,是老師心中的好幫手,同學心中的知心伙伴和學習榜樣,因此老師和同學都非常喜歡她,相信她。她每天都按時完成各項作業(yè),每次作業(yè)都被老師評為優(yōu)秀。在網(wǎng)課期間,她也從不放縱懈怠,每天嚴格要求自己,她相信只有付出才會有回報,所以她才能在考試時取得優(yōu)異的成績。此外,她還在課余時間大量閱讀課外書籍來充實自己,陶冶情操。

  在學習之余,她還喜歡繪畫,因此從20xx年開始就專門學習關(guān)于美術(shù)的知識,在此期間,她一一克服困難,絕不輕言放棄,一直堅持到了現(xiàn)在。學校組織的各項活動,她都積極參與,也取得了不錯的成績。她還在“20xx美院繁星全國青少年書畫大賽”中獲得了二等獎的優(yōu)秀成績,并于今年獲得速寫五級證書。

  在家里,她尊重長輩,孝順父母,每天完成自己的'事情之外還會幫助家人多做一些力所能及的事情,她知道父母的不易,所以她更加努力、自律、獨立,不讓父母為自己擔心。

  “海闊憑魚躍,天高任鳥飛!边@位少年知道自己的路還很漫長,所以,她要更加努力,為自己的人生,鋪一條陽光大道!我們相信XXX同學這個從小自立自強、品學兼優(yōu)、充滿陽光的女孩,一定會像一只小雛鷹一樣,越飛越高,越飛越遠。

美德少年主要事跡8

  “點滴中成長”。對于沒有接受幼小銜接教育和小學基礎(chǔ)知識預習的“0”起步小學生馬xx來說,20xx年8月22日至今的七個月時間內(nèi),她通過自身的堅持和努力,在老師和同學們的幫助下,從學習書本知識、參與業(yè)余愛好、自理能力養(yǎng)成、生活習性改進等點點滴滴中一步一步的認真做、慢慢練、細心改,在快樂的氛圍中逐步適應了小學的學習生活節(jié)奏。

  “習慣中進步”。面對期初復韻母記憶不熟、前后鼻音難以區(qū)分、數(shù)字倒數(shù)不夠順暢、學習跳舞注意力不集中等問題,馬xx同學在老師、家長的耐心培育中,初步養(yǎng)成了虛心請教、預習復習、關(guān)注細節(jié)、多練鞏固等良好習慣,通過自身的不斷堅持和用心,保持了“每天都有些許進步”的穩(wěn)定狀態(tài)。

  “引導中前行”。在接受國學傳統(tǒng)教育和背誦《弟子規(guī)》的'基礎(chǔ)上,馬xx同學逐步改變了自己身上的一些不良習慣,開始學會了主動幫助同學、主動照顧弟弟、主動折疊衣服、主動打掃衛(wèi)生、主動端飯收碗、主動完成作業(yè)、主動見面問好等禮貌舉止,在國學經(jīng)典的學習記憶中,慢慢培養(yǎng)了傳統(tǒng)美德和文明意識。

美德少年主要事跡9

  我是八年級八班的xxx,很榮幸我被評為校級美德少年,我的事跡雖然很平凡,但是在我成長的道路上會令我記憶銘心。

  在學校,我團結(jié)同學,尊敬師長,能夠與每位同學老師融洽相處。例如:下課同學不會的問題我們耐心的指導,不會給他們直接說答案,我會教他們學習方法,并且讓他們舉一反三,輕松的解答題目。

  在家我尊敬長輩,孝順父母,幫他們做一些力所能及的家務,媽媽有時在店里忙,我會幫媽媽買菜,做我會做的飯菜、拖地。奶奶做白內(nèi)障手術(shù),我從學校一回家,就幫奶奶把飯菜端到面前,只要奶奶需要,我就跑前跑后,大家都夸我是個孝順的'好孩子。

  我始終認為父母把我們帶到這美好的世界,我們應該用自己的實際行動來回報父母。

美德少年主要事跡10

  他,勤奮好學,成績優(yōu)異;他,文明禮貌,與人為善。對家人,他孝順體貼;對老師,他尊敬感恩;對同學,他熱心幫助。他自尊自強,永不言敗,“世上無難事,只怕有心人”,是他的座右銘。他熱愛生活,常與同伴、家人一起游覽各處名勝古跡,積極參加各種公益活動,是班級公認的美德少年。

  他像是領(lǐng)頭羊,帶領(lǐng)同學們不斷向前,在老師眼里,他是一個有理想、有目標,并為之努力奮斗的少年;在同伴眼里,他是一個樂于助人、刻苦學習的好榜樣。他人的表揚與鼓勵,激勵著他不斷進步,努力做更好的自己。

  在學校,他努力學習各門功課,課堂上總能看見他高高舉起的右手,課后他思考時手里不斷轉(zhuǎn)動的筆,表現(xiàn)出他對知識的渴望與熱愛。他是一個快樂的暢游者,在知識的海洋里遨游,找到那扇成功之門。在老師的.培養(yǎng)下,他不斷成長;在同學的幫助下,他迎著風雨砥礪前行。只要有集體活動就能看到他的身影,他也會鼓勵其他同學,為他們加油打氣。

  作為一名新時代的青少年,他也有自己的愛好—書法、象棋、寫作等。他從小學開始學習書法、象棋,不斷進步,不斷變得優(yōu)秀。學習疲憊時,他會和父親一起下棋,讓自己的身心得到放松。他熱愛寫作,記錄生活的點點滴滴,在寫作中傾訴自己的煩惱與心聲,他的作品多次獲獎,也在一些網(wǎng)站上發(fā)表。

  他經(jīng)常參加各種各樣的志愿服務活動,看望敬老院的老人、到公園打掃衛(wèi)生等,他在這些活動中慢慢成長,既鍛煉了自己的動手能力,又增強了社會責任感。作為一名中學生,他用自己一顆熾熱的心默默感染和影響著身邊的每一個人。他擁有廣泛的興趣愛好,他喜歡讀書,經(jīng)常一拿起書就放不下來了。午后,在陽臺上躺著,手里拿一本書,仿佛沒有比這更休閑、更美好的事情了。寫完作業(yè)讀書已成了他的習慣,書柜里的書越來越多。一次,他看書看到了深夜,忘記看時間,結(jié)果只睡了四五個小時;他喜歡旅游,每次放假他都會去看看外面更廣闊的世界。一個攝像機,一個日記本,一支筆,記錄著那些美好的風景,“這個世界很大,很精彩,我要多去發(fā)現(xiàn),多去探索,豐富自己的生活,開拓自己的視野。”他說。他也喜歡與家人分享自己的生活,表達自己的煩惱,這讓他變得更加陽光自信。

  在家里,他是父母的好幫手。經(jīng)常幫助他們做家務,晚上洗衣服,周末買菜,做一些力所能及的事。他文明禮貌,在家里從不說臟話,禮讓長輩,凡事要經(jīng)長輩的同意才能做。他是父母眼中的好孩子,是他們心中的驕傲。

  這就是他:一個樂于助人,勤奮刻苦的學生。在家里、在學校、在生活中,用自己的努力走在成長的道路上,譜寫出最美的青春。

美德少年主要事跡11

敬愛的黃漢平爺爺,尊敬的各位領(lǐng)導,親愛的老師們,同學們:

  上午好!能站在這兒代表十佳美德少年作發(fā)言,是我無比的榮幸。我叫阮泳珊,是一位即將畢業(yè)離開我們這間美麗而慈祥的母校的學生!這六年,一路走來,我無怨無悔!因為在這六年里,我得到了比金子還珍貴的友誼,知識,和愛心。友誼,是人間至真至美的樂曲,有了朋友的'支持,我才能挫折中更好地成長;知識,是空虛世界里的一份充實,有了老師的精心栽培,我才能站得更高,看得更遠;愛心,是黑暗世界里的亮光,有了黃漢平爺爺?shù)膼坌,我才能更有動力更加努?今天,我能站在這里說話,能當上十佳少年,不僅僅是自己的努力,還有:朋友的鼓勵,園丁的栽培和黃漢平爺爺?shù)膼坌,沒有他們,就沒有我今天的成就。謝謝您,朋友;謝謝您,老師;謝謝您,黃漢平爺爺!請相信我,今后,我一定會更加努力學習,長大后做一個對社會有貢獻的人!謝謝!

美德少年主要事跡12

  吳xx,20xx年出生,勝利小學六年四班班長,勝利小學大隊長,是一個品學兼優(yōu),善良自信的陽光女孩。

  她學習勤奮,一絲不茍,刻苦努力,成績優(yōu)秀。她有著活躍的思維和良好的語言表達能力,上課時積極動腦,大膽發(fā)言,養(yǎng)成不拖拉、不留疑的學習習慣,每當遇到難題,她都誠懇向老師求教,直到弄懂弄會為止。她快樂地徜徉在知識的海洋里,不但努力學習教科書中的知識,課余時間還廣泛涉獵,不斷充實、提高自己。她最大的愛好是閱讀,每天晚上都抽出一定的時間看課外書,閱讀已經(jīng)成為她學習生活中的最大樂趣,她看過的課外書,已經(jīng)擺滿了家中的兩個大書柜。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的學習精神,使她不但具備廣博的知識基礎(chǔ),還培養(yǎng)了良好的學習習慣和能力。入校以來,她在十次學期期末考試中,八次躋身于班級前三名,憑借穩(wěn)定而優(yōu)異的學習成績,多次榮獲“三好學生”、“學習標兵”、“金牌學生”等榮譽稱號。

  她孝順父母、尊敬師長,團結(jié)同學,富有愛心。從小到大,吳思靚一直是父母眼中的乖女兒,是老師心中的好學生,是同學們課上課下的好伙伴。她心地善良,誠實守信,她善良真誠地對待身邊的每一個人,與同學相處融洽,同學們都很喜歡她、信任她,她更是同學們心中的好榜樣和貼心人。

  她興趣廣泛,發(fā)展全面,工作負責,能力突出。她五歲開始打乒乓球,九歲開始學習聲樂,曾在“校園強音”歌唱比賽中獲獎(我們現(xiàn)在聽到的背景音樂就是當時的獲獎作品);不僅如此,鋼琴、書法、游泳、寫作都是她的愛好,在數(shù)字化平臺的個人頁面中,她已累計上傳87篇自己的小作文。甜美的嗓音、清晰的吐字、抑揚頓挫的'聲調(diào)更使她在演講、主持方面有著足夠的優(yōu)勢,她曾多次代表年組和班級參加演講比賽,在新年聯(lián)歡會和班級承辦的升旗儀式上擔任主持人。從一年級開始,吳思靚就一直擔任老師的小助手,從班級的班長、大隊部學習委員、副大隊長,直到現(xiàn)在的大隊長,這些職務的更替,也是她進步成長的可喜印證。擔任班長以來,她善于出點子想辦法,幫助同學,在同學中有很強的號召力和影響力;成為一名大隊干部以后,她更以高標準來要求自己,積極參加大隊部組織的各項活動,出色地完成了勝利小學藝術(shù)節(jié)、開學典禮、紅領(lǐng)巾建隊日等大型活動的主持工作,這些寶貴的經(jīng)歷不僅鍛煉了她的組織能力、語言表達能力,還讓她有更強的自信心,她也因此得到了領(lǐng)導、老師的高度評價和同學們的一致認可,多次被評為校優(yōu)秀“大隊干部”、“中隊干部”、在今年7月,被評為鞍山市“優(yōu)秀學生干部”。

  夢想,要用勤奮去引路,要用創(chuàng)造去開拓,要用汗水去澆灌,要用奮斗去實現(xiàn)。是花,就要燦爛綻放,是樹,就要成為棟梁,當清晨的第一縷陽光出現(xiàn)在地平線上,那就是她夢想開始的地方!

美德少年主要事跡13

  小明,12歲,陽泉市郊區(qū)小學五年級文藝委員。她心地善良,獨立自強,尊敬師長,勤奮好學。一直來,她本著孝敬父母,尊敬長輩,關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸的好女兒,外婆的開心果,也是老師的好幫手,同學們的好榜樣,新時代的好少年。

  打小起,小明就是大人眼里最為懂事的孩子?墒翘煊胁粶y風云她的媽媽過早地離開了她(當時她還不滿6歲),鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時,她就在許多方面學會了自理自立。她就開始學會自己吃飯;學會洗臉,學會上衛(wèi)生間。上幼兒園后,其他小朋友整天哭哭啼啼,她卻從不哭鬧,還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人,她會招呼客人坐,為客人端茶送水,且從不在客人面前亂跑亂鬧。

  上小學后,她越來越懂事了。她把爸爸對她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力,深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工,很是辛苦。懂事的她每天一放學回家就認真地做作業(yè),不讓爸爸操心。做完作業(yè)就開始幫爸爸做些力所能及的家務,洗菜,燒火,掃地,收拾房間。晚上,爸爸做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉爸爸在沙發(fā)上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的`茶水,再幫爸爸捶背揉肩,接著說故事,講笑話,唱歌給爸爸聽,讓爸爸的勞累因為有了她的關(guān)心而減輕了許多。

  小明的外婆奶奶年事已高,生活起居很不便,小明又成了她的好幫手。在外婆家時,三餐之前,小明都要為他們備好碗筷,親自請他們吃飯,然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間,外婆臥病不起,小明又總是和爸爸輪流前去送飯送水送藥……一張精致的賀卡,一個創(chuàng)意的模型,讓她沉浸在無比的喜悅和幸福當中。

  不僅如此,在生活中,她還是個勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要爸爸給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。爸爸的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她,她也都不嫌棄。每當取得好成績,爸爸說要獎勵她,她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物,而只讓爸爸買一本她喜歡的書作為獎勵。

  在學校里,她總是以身作則,嚴格要求自己,處處為樹立良好班風、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學習上,她刻苦勤奮,她說要用優(yōu)異的成績來回報爸爸為她的付出。工作上,盡職盡責,班級管理得有條不紊。

  小明同學的尊老愛親,勤奮好學,聰明懂事的事跡,也為她自己贏得廣泛的榮譽。在坡頭小學的就讀的五年間,被評為三好生兩次,好習慣之星一次。但這一切都不重要,重要的是在小明同學身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德,才是我們每個人都要學習和推崇.

美德少年主要事跡14

  她講孝德、傳愛心。她的家中,有年邁多病的爺爺和奶奶,她就做爸爸的小幫手,灑掃門廳,為爺爺奶奶洗衣做飯;她還有一顆熾熱的愛心,她的媽媽在福利院做雜工以維持家中生計,她常常跟隨媽媽去那里,幫忙打掃衛(wèi)生,陪殘疾的孩子們玩耍,這已成了她兩年來的一種習慣。

  她求上進,敬同學。對待學習,她認真勤奮,成績穩(wěn)居班級第一。她樂于助人,同學們的'筆記沒抄找她,題不會做找她,有困難也找她,她的名字是同學們嘴里喊得最多的。

  她知禮儀、重責任。見到老師,她總是鞠躬問好,學校開展的各種公益活動她都認真組織,勇挑重擔,在班級義賣和實踐基地體驗成長活動中,她首先做到嚴以律己,然后,為同學們提供最大化的幫助。

  她用自己的行動去踐行美德與責任,她是同學們的好榜樣!

美德少年主要事跡15

  我是金xx,F(xiàn)就讀于xx市二十二小學,身為學校少先隊大隊長,及班級中隊長的我心地善良,獨立自主,尊敬師長,勤奮好學。對自己嚴格要求。多次被評為校級優(yōu)秀班干部,校級四好少年,xx區(qū)優(yōu)秀少先隊員,去年評為xx市小道德模范

  去年,我競選了少先隊大隊長,作為大隊長,我努力協(xié)助大隊輔導員做好大隊工作,雖然當了大隊長,可我也沒有驕傲自滿,在班級我處處以身作則,起模范帶頭作用,為同學們樹立了良好的榜樣。在創(chuàng)城活動中,帶領(lǐng)同學們走上街頭,尋找不文明行為,主動打掃街道衛(wèi)生,清洗小廣告,幫助孤寡老人做力所能及的事情。作為班級中隊長,每天早晨,我準時到校督促大家晨讀、溫習功課,檢查同學佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等情況,。對工作,我認真負責,盡職盡責,老師交給的任務都能樂意接受,做到有始有終。每當遇到在學習上有困難的同學,我總會耐心地盡我所能,認真講解,每逢搞衛(wèi)生,我總帶頭搶臟活、累活干。平時,若遇上哪個同學的學習用品缺了,我總是第一個幫助解決;誰在學習上有了困難,我總是第一個幫著解決;我用我的熱情,我的愛心,成為了同學們的貼心朋友。在學校里,我和同學們相處的`特別好,從來不和同學鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學請我辦事,我總是盡力而為。

  在學習上更加努力、刻苦,每天除了完成老師留的作業(yè),自己再給自己布置一些。上學從不遲到或早退,愛學習,勤思考,各門功課都努力學好,課前,能認真做好各門功課的預習,課堂上認認真真地聽講,積極思考和回答老師提出的問題,遵守課堂紀律,踴躍發(fā)言。認真學好課本知識的同時,還閱讀了大量課外讀物,如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣,寫作水平得以提高。

  在家中,我是一個好孩子,經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務事。如:洗碗、掃地、擦地。家里來人的時候,我都會給他們倒一杯水,然后有禮貌的坐在一邊聽大人們說話,從不插嘴;蚧氐阶约何堇锟磿鴮懽鳂I(yè)。幫他端水拿藥,扶他到外面曬曬太陽,媽媽不在家時,給爺爺做簡單的飯菜,雖然不是很美味,但爺爺卻吃的非常開心。爺爺腿腳不好,每次走路都要拄著拐杖,只要我在家,我總是圍在他的左右,當他的小拐杖。

  我還是一位懂得感恩孩子,每逢到了特殊節(jié)日,我都會用自己平時省下的零用錢給他們買小禮品,或自己做小禮物送給他們。爸爸外出打工,家里的重活累活都落在媽媽身上,每次媽媽干完農(nóng)活,總是腰酸背痛,我給媽媽捶肩、敲背。

  這就是我——金xx,一個既有愛心、責任心和恒心,又孝敬父母,尊敬師長,團結(jié)同學的具有優(yōu)秀美德的好少年。

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